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《做一片美的叶子》1
无数片不同的叶子做着 相同的工作,把阳光变成 生命的乳汁奉献给大树。 (你喝过乳汁吗?能给予我们什么?) 生命的乳汁 树叶借助阳光进行光合作用,可以产生像乳汁一样的营养。有了这营养大树才会茁壮、葱翠。 看,多美的大树,远远望去,就更美了,大树这么美是谁的功劳? 对,没有叶子的奉献就没有大树的美。它不仅仅是变成乳汁,它还 把自己变成养料,奉献给了大树。 (书:无私奉献)这无私的奉献就是一种美。 绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。 绿叶为大树而生。 美美的读读这段话 此时,你看叶子和大树是什么关系? 大树把无数的叶子结为一个整体。 无数的叶子在树上找到了自己的位置。 你觉得我们的生活中什么就像大树?什么像叶子? 所以作者这样说到: 我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。 为了我们的大树,做一片美的叶子吧! 假如你就是树上的一片叶子,你会对大树说些什么?你们每个人都是一片美的叶子。现在你知道叶子美在哪里了么? 这么美的文章你们想知道它的作者是谁吗? 作者简介 金波,原名王金波。诗人,儿童文学作家。河北冀 县人。1961年毕业于北京师范学院中文系。首都师范大学 中文系教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,儿童文 学创作委员会主任,中国少年作家班编委,“中国少年 作家杯”大赛评委会评委。1957年开始发表作品。1979 年加入中国作家协会。 著有诗集:《回声》、《会飞的 花朵》、《我的雪人》、《金波儿童诗选》、《绿色的 太阳》、《红苹果》、《雨铃铛》、《在我和你之间》、 《金波儿童诗集》、《林中月夜》、《风中的树》、《我 们去看海》(十四行儿童诗集)等;童话集《小树叶童话》、 《窗外飘进一朵云》、《踢拖踢拖小红鞋》、《金波童话》、 《眼睛树》、《金海螺小屋》、《影子人》等;歌词集 《林中的鸟声》、《金波诗词歌曲集》散文集《妈妈的爱》 等作品。 现 出现 现在 现身 各 各不相同 各式各样 天各一方 各就各位 各有所长 汁 汁液 乳汁 墨汁 豆汁 肉汁 1.多音字组词。 ( ) ( ) 间 ( ) 给 ( ) 2.写出下列词语的近义词。 奉献( ) 相同( ) 飘零( ) 输送( ) 3.给“异”选择不同的解释。 异:a.奇异,特别;b.不相同;c.奇怪,惊奇;d.分开;E.另外的,别的。 离异( ) 异口同声( ) 惊异( ) 奇花异草( ) 异地( ) 日新月异( ) 春天的时候,叶子嫩绿; 夏天的时候,叶子肥美; 秋叶变黄; 冬日飘零——回归大树地下的根。 同学们,植物的叶子你们看得一定不少,谁能来给我们说说你眼中的叶子? 大家根据自己的了解,从叶子的形状、颜色、作用等等介绍了叶子,真棒!今天我们就共同来学习一篇赞美叶子的文章。板书课题: 4 做一片美的叶子 第一课时 看了这个题目,你最想知道什么? 谁来把课题美美地读一遍? 自读要求: 1.读准字音,读顺句子。2.标出自然段的序号。3.画出由生字组成的词语,并联系上下文和生活实际想想它们在句子中的意思。 为什么要做一片美的叶子呢?请大家自读课文去探讨一番吧。 课文内容很短,但是要想读好课文可要过以下几关哦。 rǔ zhī zhěnɡ tǐ cōnɡ fènɡ 乳汁 整体 葱翠 奉献 zhì shū zhuó jiān 位置 输送 茁壮 之间 tài ɡè yì 形态各异 乳汁 整体 葱翠 奉献 位置 输送 茁壮 之间 形态各异 奉献 肥美 飘零 回归 整体 输送 茁壮 现在位置 葱翠 形态各异 1 远远望去,那棵大树很美。 2树像一朵绿色的云,从大地上升起。 把词语放入课文中你能读好吗?这篇课文共有几个自然段?谁来读第一、二自然段? 从视觉角度来讲这是作者远望大树。 3 我向大树走去。 4走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
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