、十组班会.ppt

什么是集体？ 集体：是一个有组织的群体（重点） 优秀班集体的必备条件： 学风严谨 同学关系和谐 班风积极向上 师生关系融洽 文明诊所开业啦！ 请大家看看下列存在 于校园中的不和谐镜头，找出 其中存在的不文明行为： 生活篇 黑板、讲台保持干净整洁 热爱劳动，做好值日工作 。。。。。。 集体篇 这样的脚印并不好看 这不是展示雕刻技艺的地方 水在滴，资源正流走 举手之劳，校园可以更美好 梭子鱼、虾和天鹅 一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这并不是因为小车重得动不了，而是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。 说一说刚才的寓意给了你什么启示？ 凝聚力 团队意识 参与意识 竞争 意识 我们能为 四班做什么？ 1 力所能及的事，积极完成；力所不能及 的事尽自己努力完成； 2认真学习，不拉低班级平均分； 3组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 4积极参加课外活动比赛，为班增光； 5做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查） 6在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 7遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 8更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 9互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风 10帮助老师搞好同学们的英语学习，提高同学们的学习积极性 。 有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,能做到班荣我荣。 努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. 凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等. 是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖. 有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋. 同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光. 老班心目中的 四班 有人把班集体比喻为一个大熔炉， 班里的同学则像一块块的煤炭。 大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。 煤块越多，烧得越旺， 那么我们的班集体也就越温暖。 我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的， 也不会从天上掉下来。 它需要全班同学的团结和努力。 才有精彩的今天和更加美好的明天。 我们来自不同的 家庭 我们有着不同的个性 我们是应着集体的缘分走到了一起 组成了一个团结友爱的大家庭 带着每个人独特的个性 我们 相聚在四班 为了实现 我们的梦想 我们 一起 学习和生活 66双眼睛，默默地求索--------我们努力 66颗跳动的心，鸣奏着一个声音-------我们真诚 真诚对人，真诚对己 我们徜徉在知识的海洋里 激流勇进，刻苦钻研 我们翱翔在智慧的蓝天中 团结友爱，畅想未来 我们将拥有无限美好的明天 明天会更好 ： 带着家人的期望，为了六月的辉煌， 我们汇聚到 阜阳十中， 相聚在四班 ， 在同一 个班级里“同呼吸，共命运”。 彼此从陌生到相识，从相识到相知， 这是一种缘分！ 四班，四班，是我家， 老师，同学是朋友， 团结友爱同进步， 我家明天更美好，四班明天更辉煌。 让我们一起去努力、去奋斗 ，拼了----四班。 一个有凝聚力的班集体的形成，靠 的是全体成员的团结与奉献，每个人 在平时的学习与生活中都应以实际行动 自觉维护班级的荣誉。让四班因你而精彩 同学间该如何和谐相处： 1.学会尊重。 “敬人者，人敬之”。 2.乐于助人。 帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。 3.宽容大度。 不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。 4.主动真诚。 主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。 5.求同存异。 正确对待认识差异，磨合同学关系。 6.换位思考。 当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对， 换位思考一下，站在对方的角度看问题， 争吵可能就不会继续。 我们应该怎样与老师和睦相处？ 1. 热爱老师。主动、有礼貌跟老师打招呼。 2.尊重老师，上课时认真听讲。 3. 虚心请教老师。做勤学好问的学生。 4.要真诚、虚心地接受老师的批评和教育。 5.老师遇到困难尽自己的力量去帮忙。 6.做让老师高兴的事—— 做守纪律、爱劳动、勤学习的好学生. 让我