《10.风筝》课件.ppt

现在正是金秋时节。我们已经看到了她缤纷的色彩，听见了她美妙的声音，分享了她带给我们的欢乐。让我们随着课文的学习，进一步发现她的美丽，感受她的美好，并用手中的笔，描绘我们心中的秋天。 自学导航 1、你能在文中找出下列词语，圈起来，并准确读出来吗？ 精心 希望 却 依然 拼命 奔跑 村里 抖动 垂头丧气 磨坊 2、文章主要写了三件事，你能给每一部分起个小标题吗？ 第2自然段——（ ） 第3自然段——（ ） 第4-8自然段——（ ） * 猜谜语： 天上一只鸟， 用线拴得牢。 喜爱微风吹， 害怕大雨浇。 纸鸢（yuān) 碧落秋方静， 腾空力尚微。 清风如可托， 终共白云飞。 纸鸢、风鸢、风鹞、鹞子、 纸鹞、纸鸦 资料袋： 在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。 山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。 做风筝 放风筝 找风筝 用“ ”画出做风筝、放风筝、找风筝的主要动词。 用“ ”画出做风筝、放风筝、找风筝的主要句子 在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧.我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做”幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 做风筝 依然：仍然。 憧憬：向往。 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” 放风筝 垂头：就是低着头。谁来做做“垂头丧气”的样子。 我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。　　我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。 找风筝 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。 我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 我们大惊失色，千呼万唤， 我们都哭了， 我们垂头丧气地坐在田埂上。 读出“我们”心情的变化。 拓展训练 风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… 天上的风筝各种各样，有 ；有 ；有 ； 还有 。 我会认 xiē mò fáng sàng yī 依然 依旧 间歇 歇息 丧失 垂头丧气 多音字 磨 （磨刀） （磨坊） mó mò 坊 （潍坊） （磨坊） fāng fáng 憧 憬 凌空飞起 翩翩飞舞 依然 歇不下来 嘣地断了 田 埂 垂头丧气 大惊失色 倏 地 水 磨 坊 半沉半浮 拼命 精心 希望 抖动 发抖 奔跑 继续 乡村 退却 冷却 我会读 chōng jǐng líng piān shū xiē bēng gěng chuí sàng mò fáng yī 品读感悟 做 风 筝 我们精心做着，心中充满 了憧憬和希望。风筝做好了， 却什么也不像了。我们依然快 活，把它叫做“幸福鸟”，还 把我们的名字写在上面。 憧憬：向往。 依然：仍然。 品读感悟 放 风 筝 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 。 品读感悟 放 风 筝 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 品读感悟 放 风 筝 风筝越飞越高，在空中翩 翩飞舞着，我们快活地喊叫 着，在田野里拼命地奔跑。