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交互式电子白板在高中化学实验教学中的应用
交互式电子白板在高中化学实验教学中的应用 武汉市建港中学 杨晓 【内容提要】本文阐述了在不代替教师演示实验和学生分组实验的前提下,将交互式电子白板应用于实验教学的几种方法:充分挖掘利用交互式电子白板的各项功能,将危险实验、化工生产过程“搬入”教室。建立虚拟实验室,对实验进行理性分析讨论。用视频方式回顾实验过程,分析比较试验方案。直接用播放视频题的方式进行实验学习效果测试。这些方式加大了课堂的容量,还大大拓宽了课堂的视野,为学生的实验学习创造了三维立体的多彩空间。 【关键词】交互式电子白板 高中化学实验教学 应用 问题的提出。 化学是一门以实验为基础的学科,化学的发展和创新离不开化学实验化学中的实验教学不仅可以帮助学生系统掌握化学知识,提高学生的学科素质,还能对学生的终身学习和发展起着重要的促进作用。美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出核心组件由电子感应白板、感应笔、计算机和投影仪组成。洪文辉教师不能让“鼠标”牵着鼻子走《中国教育报》2004年2月9日5版 教师演示或学生分组实验 学生描述实验现象 师生共同分析实验现象,得出结论
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