交叉步突破公开课教案.docVIP

嘉峪关职教中专交叉步突破体育课设计 王荣国 一、指导思想：本课以健康第一为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为设计目标，强调教学中学生的个性发展和能力的培养，使每个学生　在认识上、情感上和态度上积极发展。通过学生的主动创造和学习，构建民主、和谐的师生关系，创设宽松愉悦的课堂氛围，使学生主动获获取知识，成为学习的主体。协调性等（一）学生身心状况：最高心率：1/分 平均心率：1/分 练习密度：40%左右 强度：中等 （二）课堂情感气氛：学生积极热情，师生配合默契，达到较好的教学目标 1、认知目标：了解并掌握持球交叉步突破的动作要领，积极参与课堂练习，有90%以上同学原地做出持球交叉步突破的技术动作 2、技能目标：通过本课学习，使学生能够完成蹬跨、转体探肩、蹬地加速的技术动作，发展学生灵敏性、协调性等 重难点 重点：蹬跨，转体探肩，蹬地运球加速 难点：蹬跨动作的突然性 课 序 教学内容要求 教 学 实 施 步 骤 教师活动 学生活动 组织队形 开始部分 3分钟 1．整队集合 2．师生问好 3．清点人数，安排见习生 4．宣布本课内容及要求 教师精神饱满，做好各项准备工作 学生集体听教师口令进行练习 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 准备 部8 分 钟） 一、5’ 二、3’ 一、投篮比赛活动 1、滚球投篮 2、绕膝投篮 3、并腿跳投篮 二、球性练习 1、全身绕球 2、抛球接球 3、弓箭步运球 教法： 1、讲解游戏规则，遵守游戏规则 2、语言提示， 口令指挥 3、安全教育 按教师要求 游戏和活动 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 3’ 5’ 6 6’ 5’ 5’ 学习交叉步突破技术 1、讲解示范 1）示范 2）讲解交叉步突破要领： ①中枢脚的选择 ②身体前倾、蹬跨、转体探肩、放球蹬地 2、原地模范 每人练习6-8次 2、2人一组练习 预备传球、哨声做动作 （学生展示、纠正） 3、分组练习 将一排学生分为2组站与三分线外，进行交叉步突破结合传球练习 1）分组练习 2）集中纠正 3）分组练习 4）小组展示 4、交叉步突破接上篮练习 1）分组练习 2）集中纠正 3）分组练习 4）小组展示 5、教学比赛 要求：学生采用交叉步突破技术投篮或传球 6、素质练习---推扶障碍物 将学生分成4组成一路纵队排与球场底线，等教师哨声响起，排头同学跑至中线将障碍物推到然后跑回底线，然后再跑至对面底线将另外一个障碍物推到，跑回与伙伴击掌，第二个学生按照原来的路线将障碍物扶起，依次进行，看哪组最先完成。 讲解示范完整的技术动作 要求学生跟教师模仿 教师语言提示，观察学生学习情况 1、教师完整示范一次，然后讲有关要求 2、巡回指导 1、教师完整示范一次，然后讲有关要求 2、巡回指导 教法： 讲解比赛要求 教师讲解练习规则 学生认真听讲 听教师讲解技术动作，仔细观察并教师的技术动作并模仿 学生按照老师的口令来完成技术动作 学生仔细认真的观察，认真练习 学生认真听讲比赛规则，比赛要求 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 结束部分 4分 1.放松运动—— 2.课堂小结，提出表扬和批评 3.组织学生归还器材 教师带领学生一起做放松运动 总结这堂课 安排学生归还器材 学生练习 学生听讲 (((((((((( (((((((((( (((((((((( ((((((((((