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基于CDIO理念的应用型卓越财务管理人才培养教学改革 　　摘 要 CDIO 理念是近年来国际工程教育改革 的必威体育精装版成果。文章分析了财务管理专业培养现状及存在的问题，阐述了CDIO理念内涵，并将CDIO 理念引入到财务管理专业教学当中，探讨了具有CDIO 理念的应用型卓越财务管理人才培养教学改革，以期为我国高等教育教学改革提供参考与借鉴。 　　关键词 CDIO理念 财务管理 卓越人才 教学改革 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.11.049 　　Abstract Recently， the concept of CDIO has become the latest achievement in the international engineering education reform. The paper has analyzed the current situation and existing problems in financial management professional training， expounds the CDIO concept connotation， introduced the CDIO concept into financial management teaching， and explored the teaching reform of outstanding applied financial management personnel training mode with the concept of CDIO so as to provide the teaching reform of higher education in China with references. 　　Keywords the CDIO concept； financial management； outstanding personnel； teaching reform 　　0 应用型卓越财务管理人才培养的紧迫性 　　我国教育部于2010年开启动了卓越工程师、律师和医师培养计划，①批准实施“卓越人才计划”试点的首批普通高校一共有61所，常州工学院属第二批次加入进入我国教育部“卓越人才计划”。此计划对我国普通高校的人才培养，在培养目标、教学观念、教学内容、教学方法和实践教学改革等方面提出了全新的要求。随着我国经济社会的快速发展，需要大量高尽次的人才，我国教育部开启的“卓越人才计划”适应了时代发展的变化，对今后我国普通高校人才培养教学改革影响深远。目前教育部实施的“卓越人才计划”，其本意是培养卓越工程师等人才。财务管理专业不在其中，但“卓越人才计划”与我校财务管理专业应用型人才在培养宗旨上并无太大区别，结合我校工科特点与优势，我校完全可以借助“卓越人才计划”，全面转变教育观念，完善培养方案，大力培养“品行好、知识广、技能精、能力强”的应用型卓越财务管理人才。 　　1 应用型财务管理专业培养现状及存在的问题 　　常州工学院是一所地方本科院校， 财务管理专业是我校的特色专业，有16年的办学经验，经过近几年的大力建设和发展，专业建设成果日趋丰硕，培养了大批基础较扎实，知识面较宽，具有较好的心理素质和学习、创新能力，获得财务管理理论和实践能力训练的应用型高级专门人才。但也存在许多问题，主要表现在：人才培养目标不够清晰，专业人才的培养与社会需求有一定的差距；在专业人才培养上，大都以知识输入为导向的教学理念为主，沿用传统的“填鸭式”培养模式；重理论、轻实践，多学科知识的融合与交叉欠缺，创新教育不足，教学改革力度不够。 　　2 基于CDIO理念的应用型卓越财务管理人才培养教学改革 　　2.1 CDIO理念的基本含义 　　当前在国外较流行的CDIO理念是以麻省理工学院为首，于2000年10月联合瑞典三所工学院，经过4年的卓越工程师项目共同研究，推出的一种卓越的教育培养模式。②CDIO是Conceive、 Design、Implement和Operate缩写，分别表示构思、设计、实施和运作。CDIO理念注重工程实践能力的培养，是“做中学”（ Learning by Doing） 和“基于项目教育”（Project based education）的高度体现。CDIO理念做到了“知行合一”和“教学做合一”，在国外得到了广泛的应用，培养了大批工程技术人才。 　　2.2 基于CDIO理念的应用型卓越财务管理人才培养教学改革 　　从教学内容、教学环节、 教学方法、教学手段、考核方式等方面开展改革，③按照CDIO 理念，?⒉莆窆芾碜ㄒ当