记叙文阅读初中语文中考冲刺串讲.docVIP

第十讲 记叙文阅读? ?? 【考查要点】 ?? 在整体上，明确记叙的?中心，理解记叙的?要素、记叙的顺序?，分析记叙的?详略，理清记叙的?线索，概括全文内?容或概括事?件内容或概?括人物思想?品质，评析人物性?格，划分文章层?次或指出文?章结构模式?，领会全文主?旨，感受人物理?解，理解多种表?达方式的综?合运用对表?情达意的作?用，从课文内容?中体会出作?者的态度、观点和语言?所表达的思?想感情。 ?? 在局部或细?节上，理解中心和?材料的关系?，理解并品析?重要文段，品味人物语?言，在具体语言?环境中对词?句的含义进?行感受与品?味，品味词语、句子、文段在文中?的表达作用?，辨析文中疑?难之处，分析表达技?巧或者手法?，对文章艺术?特色进行自?由赏析，叙述自己的?感受等等。 ?? 【知识疏理】 ?? 1．记叙的要素?，叙述的方式?。2．新闻报道的?文体知识。3．记叙的顺序?。4．记叙中的描?写。5．记叙中的议?论。6．记叙中的抒?情。7．记叙的详略?。8．文章结构、线索方面的?知识。9．欣赏课文中?优美、精辟的诗句?。10．分析、欣赏记叙文?中的人物形?象。11．段落结构层?次的划分，段落品析。12．一定的联想?能力，一定的生活?知识与生活?见闻。 ?? 【试题特点】 ?? 基本上都是?简答填写题?，出题的角度?比较丰富，如概括、填写、分析、诠释、解说、标记、描述、品析、联系、比较、探究、自由表达等?等各个方面?的考查角度?都有所涉及?。 ?? 【解题导引】 ?? 例1．（2003年?天门） ?? 闻起来像妈?妈一样 ?? ①小男孩泰迪?曾有过一个?虽不健全却?很幸福的家?，他和妈妈快?乐地生活在?一起。幼儿园在他?的鉴定中这?样写道：“泰迪是一个?聪明可爱、很有前途的?孩子。”一年级的时?候，发生了一件?不幸的事情?——他的妈妈生?了重病。泰迪每日里?神思恍惚，变得对什么?事都心不在?焉。二年级时，残酷的死神?终于夺走了?泰迪的妈妈?。随着妈妈的?去世，泰迪的心仿?佛也被带走?了。那一年他留?给老师的印?象是：接受能力差?，反应迟钝。泰迪全变了?，浑身脏兮兮?的，乱蓬蓬的头?发，挑衅的目光?。没有人愿意?理他。 ?? ②三年级的时?候，班里新来了?一位史密斯?小姐担任老?师。和每个老师?一样，史密斯小姐?也没有将格?外的关注放?在泰迪身上?，因为还有那?么多孩子分?散着她的精?力。但是一件小?事却使泰迪?发生了巨变?。 ?? ③那是三年级?的圣诞节。按照习惯，每个孩于都?送给史密斯?小姐一件礼?物，并且兴高采?烈地围在她?周围，等着她一件?件打开。挤在这堆包?装精美的礼?物中，有一个用旧?包装纸笨拙?地包着的小?盒子——这是泰迪的?礼物。史密斯小姐?打开一看，有一只旧的?假宝石手镯?，上面的装饰?有的已经破?裂。和它在一起?的，是一瓶快用?完的香水。让泰迪想不?到的是，史密斯小姐?高兴地戴上?了手镯。并且把剩余?的香水高兴?地喷向空中?。“多好啊！”她笑着。孩子们也快?乐地笑着：“多好啊!多好啊！” ?? ④聚会结束了?，学生们离开?了校园，偌大的教室?里只剩下泰?迪还站在那?里，迟迟不肯离?去。 ?? ⑤“还有什么事?吗？”史密斯小姐?问。 ?? ⑥“谢谢您收下?了我的礼物?。”泰迪小声说?，“那手镯是我?妈妈用过的?，您戴上它非?常漂亮；香水也是我?妈妈用过的?，现在，您闻起来就?像妈妈一样?。”乱发下，泰迪昔日桀?骜不驯的眼?睛里噙满了?泪水。 ?? ⑦泰迪完全变?了。 ?? ⑧几年后，离任的史密?斯小姐收到?了泰迪寄来?的第一封短?信：“亲爱的史密?斯小姐，我以全班第?一名的成绩?毕业了。如果您能参?加我的毕业?典礼，我将非常感?谢。爱您的泰迪?”。 ?? ⑨史密斯小姐?没有令泰迪?失望。以后，每隔几年，史密斯小姐?就会收到相?似的短信。 ?? ⑩“亲爱的史密?斯小姐：我以全班第?二名的成绩?考取了医学?院，如您能参加?我的入学典?礼，我将不胜荣?幸。爱您的泰迪?。” ?? “亲爱的史密?斯小姐：我现在即将?成为一名医?生了，如您参加我?的毕业典礼?我将不胜感?谢……” ?? “亲爱的史密?斯小姐：下周二将是?我结婚的日?子，如您能光临?，我将……” ?? “亲爱的史密?斯小姐……” ?? 当年，当史密斯小?姐真诚地向?周围同学喷?洒那半瓶香?水时，她未必知道?自己播下了?怎样的爱与?尊重的种子?。今天，这一张张报?喜的短信都?像一枚枚爱?的果实，散发着醉人?的芳香。 ?? 1．文章第①自然段，写到妈妈生?重病后泰迪?的神态，用了两个四?字短语，是 、 ?? 。段中侧面描?写妈妈去世?后泰迪变化?的句子是 。 ?? 2．第③自然段写史?密斯小姐接?受孩子们的?圣诞礼物。试设想一下?：当史密斯小?姐一件件打?开那