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　　探索11论文指导方案论文范文 探索11论文指导方案论文范文 导读：：指导教师批阅：实习日期实习经过实习企业总结指导教师批阅：附件二学生实习1234567 2014 届毕业生设计（论文）指导及答辩工作方案为确保 2014 届毕业生教学质量，保障教学工作的完整性，切实实现校企合 作和工学结合的培养模式，提高学生的就业核心竞争力，商业管理系对 2014 届 毕业生实行毕业设计指导及毕业设计（论文）答辩工作。 为确保设计工作的顺利 开展，特制定工作方案如下： 一、领导小组： 组 长：陈 斌 李云东 副组长：邢学鹏 胡建雄 组 员：商金红 朱永华 王 昕 纪烨 刘畅 张金阳 樊琦 张海南 张迎迎 毕业设计（论文）指导教师：刘玉强、刘兴民、陈斌、李云东、邢学鹏、胡 建雄、朱永华、商金红、纪烨、王昕、王莉红、徐佳、翟金芝、曹爽、卢鑫、刘 心 、曲蓉蓉、赵丽丽、谷岩、杨雪、王晓轩、刘玉梅、刘媛、张金阳、刘畅、 樊琦、张海南、张迎迎。 二、工作要求： （一）领导小组负责 2014 届毕业生的毕业设计（论文）的指导和答辩的工 作安排。 （二）毕业设计（论文）指导教师按照领导小组的要求对 2014 届毕业生的 毕业设计（论文）进行相应的指导，并辅导毕业生准备设计（论文）答辩，指导 教师不参加指导毕业生的答辩工作。 （三）为了保证学生毕业设计（论文）和答辩工作顺利开展，按照专业相关 性、任课等要求分配毕业生指导教师如下： （见附表） 。 （四） 2014 年 4 月 25 日前毕业生需要提交如下材料： 1.实习周记，两周一篇，手写稿。 按照教学计划要求 8 篇。 具体格式见附件 一。 2.实习企业鉴定，具体格式见附件二。 3.经指导教师签字的毕业设计（论文）报告。 毕业设计（论文）格式见附件 三。 （五）各个辅导员在 12 月 15 日前下发的《毕业设计（论文）要求》 ，通知毕 业生与指导老师主动联系，确定指导工作的安排。 （六）指导教师工作细则及答辩工作细则见表 1。 表 1 教师指导 2014 级毕业生工作细则 时间 项目和要求 备注 2014.12.10-2 给 指 导 的 毕 业 生 布 置 毕 业 论 文 任 上交开题报告， 给各专业 0 务，交代答辩时间（初步定在 5 月 主任 12 日） ，定题，进行开题。 2014.4.2-5 指导教师对论文一审，主要判断内 4.20 上交指导意见表， 容是否正确，指导论文格式。 2014.4.30 给专业主任 定稿，回收实习周记、企业的毕业 上交给专业主任 鉴定 2014.5.10-11 下午 1 点，召开毕业答辩专项会议， 确定答辩人数、 时间、 地 各专业遴选答辩学生 点， 辅导员及时通知学生 回校答辩 2014.5.13-14 各专业整理毕业生的周记、毕业鉴 存档 定、论文，上交系部存档 商业管理系 2014 年 12 月 1 日 附件一：实习周记 实习日期： 实习经过： 实习企业 总结： 指导教师批阅： 实习日期 实习经过 实习企业 总结 指导教师批阅： 附件二 学生实习 3 4 5 6 7 探索11论文指导方案论文范文 导读： 鉴定意见表姓名 性别 班级 实习 时间 年 年 月 至 月 日 日 实习 单位 实习单 位通讯 地址 实习内容 联系 实习单位意见 负责人签字（加盖公章） ： 年 月 日 附件三 辽宁现代服务职业技术学院（小初号字，楷体加黑） 毕 业 论 文(自定义 48 号字，宋体加粗) 题 专 班 学 目： 业： 级： 号： 学生 指导教师： (三号字宋体) 年 月 日 目 录 （黑体小二号居中，中间空两格）（以下宋体字小四号，1.5 倍行距，自动索引生成，单独一页，与首页页面用分页符隔开） 对管理思想的认识 （标题黑体二号字，居中，与目录页用分页 符分开）摘 要（黑体三号居中，中间空两格） 本文从东西方管理思想的对比入手，研究· · · · · · （摘要正文，宋体小四，行 距固定值 22 磅） 关键词：管理；文化；制度（关键词标题宋体小四加粗后，用中文分号加粗 表示， 罗列的关键词不要加粗。 关键词 3-5 个， 每个关键词之间用中文分号隔开。 ） 一、管理思想的发展（一级标题,黑体三号字，首行缩进两字符，用中文数字表示，且标号后加 中文顿号） （一）西方管理思想（二级标题黑体小三号字，首行缩进两字符，用中文数字书写加括号表示， 且标号后不加标点） 1.西方古典管理思想（ 标题，黑体四号字首行缩进两字符，用阿拉伯数字表示，后加全角 西文句号） 古典管理理论诞生于 20 世纪初期的美国，是与美国当时的经济、社会、文 化的发展状况密切相关的。 按照美国经济学家罗斯托的经济成长五阶段论，人类 社会的发展经历了传统阶段、起