（2016年秋季版）《1 开开心心上学去》教学设计1.docVIP

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2017-10-25 发布于河南
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（2016年秋季版）《1 开开心心上学去》教学设计1

《1 开开心心上学去》教学设计教学目标1、理解小学的意义2、如何成为一名优秀合格的小学生3、小学生需要注意哪儿些事项教学重点体会成为小学生角色变化，感受成长与变化带来的愉悦教学难点如何成为一名优秀合格的小学生教学准备教学课时课时教学过程一1、教师：上学第一天，爸爸妈妈早上说了什么？老师带同学们观察书本中的小朋友是如何表现的？、上学的第一天，你看到了什么？学校的老师？、你们第一天来上学时心情是怎样的？二第二页至第三页中1-5幅图，同桌之间（表演评价，并作相互鼓励指导，给予赞扬手势）三唱《上学歌》四说上学后和上幼儿园有什么不同？（幼儿园有玩具，学校没有，幼儿园可以睡觉，学校不行等）师：幼儿园以玩和休息为主，学校以学习为主，我们现在上学了，是小学生了，就应该以学习为主了五六：把今天在校情况告诉家人回忆第一课时内容1、昨天你把快乐与家人分享了吗？今天你与值日老师和同学问好了吗？4-5页的图1、上课了，老师都发了哪些书本？（学生作答）2、我们需要如何保护书本呢？（提出要求：保护书本，不乱涂乱画，课后检查，期末做考评3、进入学校我们需要准备什么？什么物品不能带进学校呢？1、全班朗读第五页小文字（规范阅读姿势）2、说说如何成为一名优秀合格的小学生。