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我国医学生总体培养目标定位的思考.pdf
医学人文教育 医学与哲学2012年5月第33卷第5A期惑第432期 我国医学生总体培养目标定位的思考* 宫福清①② 戴艳军①△ 摘要：高等医学教育培养什么样的医学人才，是高等医学院校需首要明确并解决的问题，也是医学教育的出发点和归宿。 通过对中外医学人才培养目标的研究，结合我国医学教育改革现状。提出我国的医学生总体培养目标应定位于培养医学 人文精神和医学科学精神相结合的有一定实践能力的医学人才。 关键词：医学生培养目标。医学人文精神，医学科学精神 中图分类号：R一05 文献标识码：A 文章编号：1002--0772(2012)05—0057～03 ofGeneral aboutChineseMedicalStudentsGoNG Uni Thinking TrainingTargetLocating F“一qing，DAIKzn0埘．Dalian l16024，China vtrsityo／Technology，Dalian isthefirst that definedand whatkindolmedicaltalents medicaIeducation needs Abstract：Educating byhigher problem solvedmedical sad italsoisthe and ofmedical the by collegesuniversities．andbeginningending education．Byresearching with ofChinese education ofmedicaltalentsathomeandbroadwhichiscombinedcurrentsituation medical trainingtarget aboutChinesemedicalstudentsshouldbelocatedin medicaltalentswhohavethe trainingtarget educating refonTl．general humanismofmedicine．theofmedicalscienceandsome abilities． spirit spirit practical ofmedical of 0fmedicalscience Words：trainingtarget students．humanismspiritmedicine，spirit Key 1 教育和高等教育的总体培养目标的定位 与心灵得以净化，个性与人格得以完善，从而形成正确的人生 1．1教育的总体H标 观、价值观。而“知识丰富”、“本领过硬”是科学精神的外在表 教育．广义指能够增进人的知识和技能，影响人们思想品德 现．是对知识，技术的质疑、综合与创新。因此，高素质专门人才 的活动[11；狭义指学校教育．指由专门的教育机构所承担的，由 价值指向归结为培养人
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