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·65· 微信平台在妊娠期糖尿病医学营养健康教育中的应用 吴伟珍粱丽霞李湘元邓燕红何青谢玉珍李映桃刘玉冰 摘要 目的：寻找积极有效的妊娠糖尿病医学营养健康教育模式，提高妊娠糖尿病孕妇医学营养健康教育的效果。方法：将200例妊娠糖尿 病患者随机等分为试验组和对照组，试验组应用微信平台对患者进行妊娠糖尿病医学营养健康教育，对照组采用传统教育方式(每周1次食物 模型、计量秤、图片)进行教育。结果：试验组患者2周后餐后2h血糖、6周后糖化血红蛋白值、体重达标率高于对照组(P0．05)，糖尿病知识 的知晓率高于对照组(PO．05)。结论：应用微信平台患者进行实时妊娠糖尿病医学健康教育，有助于提高糖尿病患者接受健康教育的效果，达 到控制血糖的目的，值得推广应用。 关键词妊娠；糖尿病；微信平台；健康教育；医学营养；血糖检测doi：10．3969／j．issn．1672—9676．2016．02．030 妊娠期糖尿病是一种严重高危妊娠，血糖病情控制不良 l资料与方法 易导致各种母婴并发症，严重危害着母婴健康。我国妊娠期 糖尿病更是呈上升趋势，高达14．2％…。糖尿病治疗的五驾 实验诊断为妊娠期糖尿病的孕妇200例，年龄24—42岁，平 马车包括糖尿病教育、饮食治疗、运动、药物治疗和血糖自我 监测。1994年美国糖尿病协会(ADA)提出医学营养治疗 周。BMI12．5～18者16例，占8％；BMI18—24．9者104例， (MNT)的概念，旨在更好地阐述营养治疗的重要性及工作流占52％；BMI25—29．8者58例，占29％，BMI30以上者，22 程，并将营养治疗与药物治疗并列旧J。然而不管是怎样的营 例，占11％。按BMI随机等分成试验组和对照组。两组患者 养或饮食治疗，通过糖尿病教育让患者学会自我管理才是达 在文化程度、BMI、并发症、糖尿病的药物治疗以及运动治疗 到治疗目的的重要保证∞J。所以如何提高妊娠期糖尿病饮 及血糖监测等方面差异均无统计学意义(P0．05)，具有可 食教育的有效性，已成为糖尿病研究领域一个重要的课题。 比性。 我们利用网络媒体微信平台，对妊娠期糖尿病患者进行实时 1．2 GDM的诊断标参照世界卫生组织的诊断标准¨J，即 饮食健康指导，打破了以前每1～2周1次，需医患就诊后才能进 妊娠期检测孕妇血糖，达到下列任何l项标准：(1)2次或2 行的面对面的健康教育方法，取得了良好的效果，现报道如下。 次以上空腹血糖≥5．3mmol／L。(2)75g葡萄糖耐量试验 作者单位：510150广州市广州医科大学附属第三医院产科，广东(OGTF)检测空腹血糖≥5．1mmol／L、餐后1h血糖≥10．0 省产科重大疾病重点实验室 吴伟珍：女，本科，护师 通信作者：梁丽霞，副主任护师 2．2两组患者护理满意评分比较(表2) 对患者实施人性化护理，拓展对患者的关注范围和程度。本 表2两组患者护理满意评分比较(分，；±s) 结果显示，观察组不良反应明显低于对照组(P0．05)，观察 组护理满意评分明显高于对照组(P0．05)。人性化护理能 降低糖尿病肾病患者血液透析治疗期间的不良反应，提高患 者的身心舒适度，值得临床应用。 参考文献 3讨论 [1]林婷，林捷，陈红芳，等．个体化护理对2型糖尿病肾病患 糖尿病肾病临床表现以蛋白尿为主，一般认为发病因素 者的影响[J]．护理实践与研究，2012，9(12)：30—31． 与高血糖造成的代谢异常，肾脏血流动力学异常和血管活性 [2]杨艳娜，张玉宝，方捷，等．骨化三醇联合替米沙坦治疗糖尿病 肾病的临床效果[J]．中国当代医药，2014，21(4)：57—58，61．