全方位医学仿真模拟人教学提高临床技能的方法.pdfVIP

HEALTH EDUCATION 卫生教育 CHINA HEALTH INDUSTRY 全方位医学仿真模拟人教学提高临床技能的方法 杨晶 袁张明亚 袁刘璠娜 袁黄思敏 袁冯烈1 2 1 1 1 1援暨南大学第一临床医学院内科教研室袁广东广州 510632曰2. 暨南大学第一临床医学院临床技能综合培训中心袁广东广州 510632 [摘要]在保障患者安全的情况下袁应用全方位尧各层次医学仿真模拟人培训学生的医患沟通技巧和诊疗临床技能遥 在教学 过程中袁注重培养学生的爱伤意识袁充分考虑和避免对患者造成伤害的环节遥 层层把关袁确保患者安全遥 [关键词] 医学仿真模拟人曰临床技能培训曰患者安全 [中图分类号]R-03 [文献标识码]A [文章编号]1672-5654渊2015冤04渊a冤-0048-03 Comprehensive and Systematic Clinical Skill Training on Medical Simulator toProtectPatient Safety 1 2 1 1 1 YANGJing, ZHANG Ming-ya 袁LIU Fan-na袁HUANG Si-min 袁FENG Lie 1援Department of Internal Medicine, First Clinical Medicine College of Jinan University, Guangzhou袁Guangdong Province,510632 China;2. Clinical Skills Comprehensive Training Center, First Clinical Medicine College of Jinan University, Guangzhou 袁Guang鄄 dongProvince,510632 China [Abstract] Comprehensive and systematic training of clinical skills such as doctor-patient communication, diagnostic and thera鄄 peutic managementonmedical simulatorcanprotectpatient safety. Duringthe educationprocess, itis necessary tofocus onfoster鄄 ingthe medical student to take good care of the patient, consider and avoid the harmful details with highly caution. Checking at eachlevel ensuresthepatient safety. [Keywords] Medicalsimulator;Clinicalskill;Patientsafety 全方位尧系统地应用医学仿真模拟人教学培养和提高医学生 在冶已成为全球医疗界的共识遥 新技术及新疗法的介入尧卫生保健 的临床技能袁保障患者的安全袁是全球医学教育的新趋势袁也是结 体制的错综复杂尧医生个人有限的判断决策能力尧在各种压力及 合我国医疗体制改革实际情况的临床实践教学的重要教改举措遥 复杂多变的情况下做出的医疗决策导致医疗差错的发生不可避 [5] 随着医疗体制的改革袁患者住院费用需自己承担一定的比例袁经济 免 遥 近年来袁本教研室利用学院提供的医学仿真模拟人中心这个 上的压力明显增加袁由此带来了医疗模式的转变袁医生不再仅仅 平台袁逐步建立和完善科学临床技能培训体系袁从诊断学尧内科学 到临床生产实习不同阶段的教学过程中袁设置相关的培训内容袁注 是救命恩人袁而更是一名野服务人员冶袁患者也可能以野消费者冶自