中德合作办学模式下的学生管理工作探索--以常熟理工学院中德合作办学项目为例.pdfVIP

第28卷第6期 武 汉 商 学 院 学 报 Vol.28 No.6 2014 年 12 月 JOURNAL OF WUHAN BUSINESS UNIVERSITY December2014 中德合作办学模式下的学生管理工作探索 ———以常熟理工学院中德合作办学项目为例 戴洪萍 郭兰中 陈友洋 李学军 （常熟理工学院，江苏 常熟 215500） ： ，探讨了项目学 摘 要 本文以常熟理工学院中德合作办学项目为例，分析了合作办学项目学生的特点 生 管理工作的出现的新问题，并对中德合作办学模式下的学生工作管理研究提出解决问题的对策。 ： 关键词 中德合作办学;学生管理; 中图分类号：G647 文献标识码:A 文章编号:2095-7955（2014）06-0081-03 引言 结合高校自身的特点，通过 一、 “双元制”人才培养模式， 近年来，中外合作办学作为一种新颖的办学模 中德合作办学形式，丰富国内办学模式，培养市场所 呈现出快速发展的态势。 。 式，在便捷留学的方式下， 需人才，这些正是新建本科院校效仿和学习的样本 ，设 ，于 目前，全国不少高校与国外教育机构或高校合作 常熟理工学院抓住有利机遇 2010年开始尝试与 立了中外合作办学机构与项目，涉及了专科、本科、 德国北黑森应用技术大学合作，以国际课程实验班 硕士、博士在内的各个办学层次。随着中德经济交往 的形式进行3+1 中德合作项目，招生机械电子专业 ，赴德留学热潮兴起， 。 日益密切，德国在华投资剧增 学生 2011年经教育部批准，与德国北黑森应用技 中德合作办学随之迅猛发展。截止于2014年2月， 术大学合作举办机械电子工程专业3+1本科教育项 。 经教育部批准的本科及以上的中德合作办学机构已 目，目前已连续招生3年 2013年又与德国米特韦 有6个，办学项目有39个，其中包括5个研究生项 达应用技术大学合作举办电气工程及其自动化 目和34个本科项目，本科项目中又有28个项目是 3+1.5本科教育项目。在5年的合作办学过程中，我 跟德国的应用技术大学合作办学。江苏省中德合作 们发现中、德双方在办学体制、教育理念、教学管理 办学8个项目就有6个项目选择了跟德国的应用技 等方面存在一定差异，原有的学生管理工作模式已 [1] ，探索一套与中 术大学合作办学 。 不太适应中德合作办学项目的同学 在德国，应用技术大学采用的是“双元制”人才 德合作办学相适应的学生管理工作模式，已成为学 培养的模式，这种人才培养模式已成为世界高等工 生管理工作一项重要任务。 程教育的一个品牌。这种模式的最大特点是以企业 二、中德合作项目学生的特点 为主的办学体制，以职业能力为核心的培训要领，以 我校中德合作办学项目学生跟其它专业学生有