2018年高考语文一轮复习 2.2.4思想情感的品味课件 新人教版.pptVIP

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2018年高考语文一轮复习 2.2.4思想情感的品味课件 新人教版

* 突破点四 思想情感的品味 题型一 分析思想情感 【典题试做】 【例1】(2015·北京卷)阅读下面这首词,完成题目。 醉 翁 操【1】 苏 轼 琅然,清圆,谁弹?响空山。无言,惟翁醉中知其天。月明风露娟娟,人未眠。荷蒉过山前,曰有心也哉此贤【2】。  醉翁啸咏,声和流泉。醉翁去后,空有朝吟夜怨。山有时而童巅【3】,水有时而回川。思翁无岁年,翁今为飞仙。此意在人间,试听徽外三两弦【4】。 【注】【1】据本词序,欧阳修喜爱琅琊幽谷的山水奇丽、泉鸣空涧,常把酒临听,欣然忘归。后沈遵作琴曲《醉翁操》,崔闲记谱,请苏轼填词。【2】蒉,草筐。《论语·宪问》:“子击磬于卫,有荷蒉而过孔氏之门者,曰:‘有心哉,击磬乎!’”【3】童巅:山顶光秃。山无草木曰童。【4】徽:琴徽,系弦之绳。此处代指琴。 欧阳修《醉翁亭记》描写了琅琊山的四时景色,表现了作者以山水自适、与民同乐的情怀。与之相比,苏轼这首《醉翁操》所描写的景色和所表现的情怀有何不同?(6分) 【解题点拨】诗歌比较鉴赏,考查手法和情感。答题时,重点要放在对《醉翁操》的分析上,同时注意要有“对比”。 空有朝吟夜怨 此意在人间 声和流泉 山有时而童巅,水有时而回川 下阕 知其天 有心也哉此贤 琅然,清圆 月明风露娟娟,人未眠 上阕 情 景 答案:①苏轼的《醉翁操》上阕主要是通过描写流泉 的自然声响带来的美妙效果来赞美醉翁在醉中感悟自 然的妙趣及对欧阳修追求绝妙意境做法得以流传的欣 慰。②如首句“琅然,清圆,谁弹?响空山”。写琅 琊幽谷,山水奇丽,泉鸣空涧,声若环佩,词人创造 了一个美好意境。“月明风露娟娟,人未眠。”从声 响所产生的巨大感人效果来写流泉声响之美妙:此明月之夜,人们因为受此美妙乐曲所陶醉,迟迟未能入眠。下阕写鸣泉虽不复存,醉翁也已化为飞仙,但鸣泉之美妙乐曲,醉翁所追求之绝妙意境,却仍然留人间。③《醉翁亭记》则是通过描写琅琊山的四时景色抒发作者寄情山水的悠然自得之情。 【例2】(2014·四川卷)阅读下面的清诗,回答问题。 秋暮吟望 赵执信 小阁高栖老一枝【注】,闲吟了不为秋悲。 寒山常带斜阳色,新月偏明落叶时。 烟水极天鸿有影,霜风卷地菊无姿。 二更短烛三升酒,北斗低横未拟窥。 【注】“一枝”语出《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林,不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。 本诗表现了诗人怎样的心境?结合全诗简要分析。(5分) 【解题点拨】本题考查对诗词感情的鉴赏能力。鉴赏感情,要由表及里,深入到本质。本诗的感情看似旷达,实则别有深意,这一点必须要弄明白。 不为秋悲 情 小阁高栖、闲吟、三升酒 人 老一枝 事 寒山、斜阳、新月、落叶、烟水、孤鸿、霜风、残菊、二更短烛、低横北斗 景 答案:诗人看似旷达、闲淡,实则落寞、惆怅。首联即说“了不为秋悲”,诗人的心境看似旷达、闲淡;中间两联寒山、落叶、霜风、残菊等意象的悲苦色调,透露出内心深处的忧伤与落寞;尾联烛光下饮酒的情景,流露出终老山林的惆怅。 【构建模型】 多维观照,把握诗歌情感 1.通过分析外围信息概括诗歌的思想感情。可采用的方法有:观标题、联作者、找诗眼、借注释、知流派等。 2.深入挖掘关键信息。 (1)关键句,如尾句(联)一般是全诗(词)思想感情最集中的地方,抓住了尾句(联)就把握了全诗(词)。 (2)关键词,关键词有显性与隐性之分。显性关键 词是可以明显看出诗歌情感类型的词语,如包含“愁” “怨”“愤”“恨”“忧”“凄”“喜”“乐”“思” “怜”“泪”“闲”“怆”“怅”等字眼的词语;隐 性关键词能暗示作者的思想感情,如含有表达技巧的 语言(如拟人、比喻、双关、反语、借代等),表情 态、语气的虚词,如但”“惟”“空”“又”等,都应引起重视。   3.通过感知诗词中的意象,把握思想感情。所谓“一切景语皆情语”,而意象则是感情化了的景或物,例如,孤雁、寒鸦、冷风、凄雨等,由此可得知,诗人所抒发的思想感情或要表达的主旨,与其在诗中所选取的意象有密切联系,从这儿出发,“顺藤摸瓜”,诗人的思想感情,便可略知一二。 【答题模板】   这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+描写了什么+抒发了什么情感。 题型二 评价观点态度 【典题试做】 【例3】(2017·遵义模拟)阅读下面这首诗,完成问题。 金陵怀古 许 浑 玉树①歌残王气终,景阳兵合②戍楼空。 松楸远近千官冢,禾黍③高低六代宫。 石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。 英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中④。 【注】①玉树:陈后主所制乐曲《玉树后庭花》。②景阳兵合:隋军攻陷金陵,直逼景阳宫外,陈后主束手就擒,陈朝灭亡。③禾黍:出自诗经,周大夫行役过故宗庙宫室之地,看见到处长着禾黍,感伤王都颠覆,因而作了《黍离》一诗。④洛中

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