2018年高考语文一轮复习 3.7.2变换句式课件 新人教版.pptVIP

* 突破点二 变换句式 题型一　长句变短句 【典题试做】 【例1】把下面这个长句改写成四个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(4分) 大会代表选举通过采取普遍召开党员大会、专门印发《致党员的公开信》、普遍发送手机信息等一系列措施，使广大党员都能全面、深入、及时地了解选举工作情况和要求的方式，保证了党内民主。 【解题点拨】(1)找主干。本题句子的主干是“大会代表选举保证了党内民主”。 (2)单独成句。将句子的附加成分(即修饰语)单独成句，再按照一定的顺序排列即可。 答案：①大会代表选举采取了一系列措施，②这些措施包括普遍召开党员大会、专门印发《致党员的公开信》、普遍发送手机信息等，③广大党员通过这些措施都能全面、深入、及时地了解选举工作情况和要求，④从而保证了党内民主。 【构建模型】 长句变短句的四步骤 第一步：提取主干。先明确句子的中心意思，认真分析句子的构成元素，分清主次，提取主要信息，找出句子的主干。 第二步：梳理枝叶。根据表达的意思将复杂的修饰语(多层定语或多层状语)切分成几个短句。这些修饰语一般顺序不变，并且可与所修饰的中心语组合成小分句。多层定语、状语的排列是有一定顺序的： ①多层定语的一般排列顺序是“领属+数量+各种短语+形容词+名词”；②多层状语的一般排列顺序是“时间+地点+副词+形容词+表对象的介宾短语”。 第三步：拆分组合。将并列成分拆分，形成叠用句式，变成并列的分句。 第四步：复指置换。借助复指，把长句附加成分变成分句，然后用一个代词去取代它。为保持话题一致，有时需添加必要的主语和必要的“润滑剂”——上下文间的衔接词语；有时还可改变词序句序，重新排序组句；有时还需删去一些不必要的虚词、重复性词语，然后组合成符合要求的语段。 题型二　短句变长句 【典题试做】 【例2】把下面几个较短的句子改成一个长句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(4分) ①2015年10月27日同江中俄跨江铁路大桥钢梁架设完成。 ②该铁路大桥主桥全长2 215米，中方建设2 000米。 ③将把东北铁路网与俄罗斯西伯利亚铁路网连通。 ④仅施工10个月就完成了任务。 【解题点拨】(1)审清题意：题目要求把几个较短的句子改成一个长句。 (2)找出主干：细读四个短句，可以发现“同江中俄跨江铁路大桥钢梁架设完成任务”是主干。 (3)添加修饰语：根据题干要求将其他内容作为修饰成分添加到主干句中。句②③是“大桥”的修饰语，可以放在“同江中俄跨江铁路大桥”前作定语。句①中的“2015年10月27日”和句④中的“仅施工10个月”可以放在“完成”前，作“完成”的状语。 答案：主桥全长2 215米，中方建设2 000米，能连通东北铁路网与俄罗斯西伯利亚铁路网的同江中俄跨江铁路大桥，仅施工10个月就于2015年10月27日完成了主桥钢梁架设任务。 【构建模型】 短句变长句的三步骤 第一步：分析句间联系。要分析短句之间的联系，看每个句子的陈述对象是否相同；看各个句子有无共有元素；看代词指代的内容是什么。 第二步：确定主干句子。分析所给的材料，把握句子所表达的主要意思和句型特点，找出几个短句陈述的主要内容，确定几个句子的主干句。 第三步：提取剩余信息。把剩余句子的主要信息作为辅助成分加入主干，按一定顺序排列作修饰成分；或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心语搭配，组合成信息完整而简洁的句子。 题型三　句子重组 【典题试做】 【例3】以“西方现代派意识”为开头，重组下面的句子，可适当增减词语，不得改变原意。(4分) 余光中诗歌创作的道路经历了从传统出发到走向西化、再到回归传统的曲折历程，故其诗歌除早期少量格律诗外，大多数表现出西方现代派意识与中国传统意识交融的特点。 【解题点拨】(1)先读语段，了解句子的大意是“西方现代派意识与中国传统意识交融是余光中诗歌的特点”。 (2)再梳理主干和枝叶，最后按顺序组织语句，注意尽量不改变原意。 答案：西方现代派意识与中国传统意识交融是余光中除早期少量格律诗外的大多数诗歌表现出来的特点。这是因为余光中诗歌创作的道路经历了从传统出发到走向西化、再到回归传统的曲折历程。 【构建模型】 句子重组的“两抓一检查” 1.抓大意：分析原句的句式特点，把握大体意思。变换句式的原则是变换后的句子要保留原意。 2.抓文脉：弄清新的陈述对象或开头的词语在原句中的地位和作用，理清思路。以新的陈述对象作主语，与短句群中某一句子结合在一起，做未来长句的主干。把其他短句化为主干句的修饰、限制成分。 3.检查：合乎规范，是最基本的要求。要检查重组后的句子语意是否完整，是否连贯衔接。力求表达无语法