2017年秋九年级物理全册 第二十章 第3节 电磁铁电磁继电器（第2课时 电磁继电器）课件 （新版）新人教版.pptVIP

如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻。如果闭合S1，S2并使滑片P向左滑动，指示灯亮度会有什么变化？ 解答：当闭合S1和S2，滑片P向左滑动时，左边电路中电流增大，电磁铁磁性会增强，右边电路中的巨磁电阻的阻值会减小，右边电路中电流增大，指示灯变亮。 * 第2课时 电磁继电器 学习目标 1.了解电磁继电器的结构和工作原理. 2.初步认识电磁学知识的实际应用. 学习难点 学习重点 了解电磁继电器的结构和工作原理. 1.电磁继电器的工作原理. 2.电磁继电器控制电路的通断是怎样实 现的. 学具准备 电磁继电器、挂图 课前自学准备 课标要求 1.电磁继电器的结构：由 、 、 和 组成. 2.工作原理：电磁继电器是利用电流的 . 3.电磁继电器是利用 、 电路的通断，来间接地控制 、 电路的装置. 电磁铁 衔铁 磁效应 低电压 弱电流 高电压 强电流 弹簧 触点 课前自学准备 预习检测 在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作（如大型吊车），而它们的电流可达几十安、上百安，直接控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流呢？ 课堂教学展示 新课导入 用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的，工人师傅按下的只是继电器的开关，而电源的接通和断开是由继电器控制的。 磁力开关 电磁继电器 这节课我们就来学习电磁继电器的相关知识。 电磁继电器的结构 知识点一 电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成。其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。 电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 课堂教学展示 进行新课 低压电源 低压控制电路 高压电源 高压工作电路 电磁继电器的原理 知识点二 当较低的电压加在接线柱D、E两端，较小的电流流过线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C两个接线柱所连的触点接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作。 电磁继电器的应用 知识点三 防汛报警器： 当水面超过警戒水位时，浮子将上升使点开关接通，电流通过线圈使铁芯磁化而吸住衔铁，使右边工作电路接通，报警红灯亮，报警电铃响而报警。 温度自动报警器： 当温度升高到一定值时，水银温度计中水银面上升到金属丝处，水银是导体。因此将电磁铁电路接通，电磁铁吸引弹簧片，使电铃电路闭合，电铃响报警，当温度下降后，水银面离开金属丝，电磁铁电路断开，弹簧片回原状，电铃电路断开，电铃停止报警。 1.如图所示，下列说法正确的是（ ） A.当S1断开、S2闭合时，红灯亮 B.当S1断开、S2闭合时，绿灯亮 C.当S1闭合、S2断开时，绿灯亮 D.当S1、S2均闭合时，绿灯亮 B 课堂教学展示 随堂演练 2.如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间 接地控制高压工作电路。下列说法正确的是（ ） A.连有电动机的电路是低压控制电路 B.电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关 C.利用电磁继电器主要是 为了节约用电 D.利用电磁继电器主要是 为了操作方便 B 课堂教学展示 教学板书 电磁继电器 构造 原理 应用 当较低的电压加在接线柱D、E两端，较小的电流流过线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C两个接线柱所连的触点接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作。 课堂教学展示 课堂小结 空气开关在家庭电路中的主要作用是（ ） A.保证电路的电流不变 B.保证电路的电压不变 C.保证电路的电阻不变 D.电路发生短路时自动切断电路 D 解析：当电路中发生短路时，电路中电流过大，空气开关中的电磁铁会产生较强的磁性吸引衔铁，使开关断开，切断电路起到保护电路的作用．故D项正确，A、B、C项均错误。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后反馈总结 布置作业 这节课我们学习了电磁继电器的工作原理及其在日常生活中产生的应用。电磁继电器的核心部件是电磁铁，它的电流通断引起其磁性的有无，而磁性的有无又直接对衔铁的吸引产生作用，使之能对另外的一个电路起到控制作用。 课后反馈总结 教学反思 动手动脑学物理 1.如图，是一种水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属块A时，绿灯亮；水位到达金属块A时，红灯亮：请说明它的工作原理。注意：虽然纯净的水是不导电的，但一般的水都能导电。 课后反