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软件测试（本科）课程 形成性考核册 中央广播电视大学工学院 使用说明 本形考册是中央广播电视大学软件工程（本科）专业软件测试课程形成性考核的依据，与《软件测试（本科）》教材（贺平 编著，中央电大出版社出版，2011,1）配套使用。 本课程3学分，共54学时，在一个学期内开设。本课程的特点综合性强覆盖面宽、 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1．软件测试目的可以是：（ B ） 发现缺陷 确认软件能够正常运行 预防缺陷 直接提高产品的售价 减少整个产品开发周期时间 A, B A, B, C A, B, C 和 D 所有选项 2.基本的测试过程主要由下面哪些活动组成：（ B ） 计划和控制(control) 分析和设计 实现和执行 评估准出准则和测试报告 测试结束活动 A, B 和 C A, B, C 和 D 除 E 以外所有选项 所有选项 3．关于测试作用的描述，不正确的是：（ A ） 测试无法显示软件潜在的缺陷； 测试能保证软件的缺陷和错误全部找到； 测试只能证明软件存在错误而不能证明软件没有错误； 所有的软件测试都应追溯到用户需求。 4．可维护性测试属于：（ ） 非功能测试 功能测试 结构测试 确认和回归测试 5．有一个系统已经在市场上运行了，这种情况对系统进行修改，然后进行的测试：（ ） 维护测试 验收测试 组件测试 系统测试 6．下面哪些是一个好的测试的特点：（ ） 每个开发活动都有相对应的测试行为 每个测试级别都有其特有的测试目标 对于每个测试级别，需要在相应的开发活动过程中进行相应的测试分析和设计 软件测试的工作重点应该集中在系统测试上 C,D A,B A,B,C A,B,C,D 7．目前大部分的软件错误来源于（ ）。 程序错误分析和设计 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1．一个参数的取值范围是正整数，那么这个参数的有效边界值的数目是：（ A ） 一个 二个 三个 四个 2．下面对静态测试和动态测试的区别描述正确的是：（ A ） 静态测试并没有真正的运行软件，而动态测试需要运行软件 静态测试需要借助于专门的测试工具，而动态测试不需要 静态测试是由开发人员执行的，而动态测试是由专门的测试人员完成 静态测试是主要是为了增加测试人员对软件的理解，而动态测试是为了发现缺陷 3．决策表测试法适用于具有以下特征的应用程序：（ D ） if-then-else逻辑关系突出 输入变量之间存在逻辑关系 涉及输入变量子集的计算 输入与输出之间存在因果关系 a) A b) A,B c) A,B,C d) A,B,C,D 4．等价类划分法是把程序的输入域划分为若干部分，然后从每个部分中选取( C ) 代表性数据当作测试用例。 a) 少数 b) 多数 c) 一个 d）二个 5．定义基于状态的测试用例，应考虑信息：（ D ） 测试对象的初始状态（组件或系统） 测试对象的输入 期望输出或期望行为 期望的结束状态 A A, B A, B, C A, B, C, D 6．对静态测试和动态测试的区别描述正确的是：（ A ） 静态测试并没有真正的运行软件，而动态测试需要运行软件 静态测试需要借助于专门的测试工具，而动态测试不需要 静态测试是由开发人员执行的，而动态测试是由专门的测试人员完成 静态测试是主要是为了增加测试人员对软件的理解，而动态测试是为了发现缺陷 7 . 多出口函数可能会发生（ B ）问题。 产生逻辑错误 降低可靠性 产生内存泄漏 降低运行性能 8. 技术评审的目的是:（ D ） 保证软件在独立的模式下进行开发 发现软件业务错误 与项目管理无关 确认软件符合预先定义的开发规范和标准 9. 走查主要包括以下哪些内容：（ D ） A .检查代码和设计的一致性; B.标准的遵循和可读性; C.评审对象主要是软件代码; D.不安全、不明确和模糊的部分 除A以外 除D以外 除A和D以外 以上全部都是 10. 使用静态测试的接口分析一致性涉及：( C ) A. 各模块之间接口一致性; B. 模块与外部数据库接口的一致性; C. 形参与实参在类型、数量、顺序、维数，使用上的一致性; D. 全局变量和公共数据区在使用上的一致性。 A A、B A、B、C A、B、C、D 11．函数覆盖是针对系统或一个子系统测试，它表示在该测试中，有哪些函数被测试到了，其被测试到的有多大，这些函数在系统所有函数中占。 c) 次数 d) 用例次数 12．一个程序的控制流图如下图所示，根据圈复杂度的计算方法，该程序的复杂度为：（ B ） a）2 b