彻底改变父母的观念：图解养育男孩—云晓.pdf

目录 Content 第1节：从出生到6岁(1) 第2节：从出生到6岁(2) 第3节：从出生到6岁(3) 第4节：从出生到6岁(4) 第5节：从出生到6岁(5) 第6节：从6岁到12岁(1) 第7节：从6岁到12岁(2) 第8节：从6岁到12岁(3) 第9节：从6岁到12岁(4) 第10节：从6岁到12岁(5) 第11节：从6岁到12岁(6) 第12节：Y染色体(1) 第13节：Y染色体(2) 第14节：Y染色体(3) 第15节：Y染色体(4) 第16节：Y染色体(5) 第17节：睾丸素(1) 第18节：睾丸素(2) 第19节：睾丸素(3) 第20节：睾丸素(4) 第21节：睾丸素(5) 第22节：男女大脑结构差异(1) 第23节：男女大脑结构差异(2) 第24节：男女大脑结构差异(3) 第25节：男女大脑结构差异(4) 第26节：男女大脑结构差异(5) 第27节：男女大脑结构差异(6) 第28节：做好男孩的榜样(1) 第29节：做好男孩的榜样(2) 第30节：做好男孩的榜样(3) 第31节：做好男孩的榜样(4) 第32节：做好规则的制定者(1) 第33节：做好规则的制定者(2) 第34节：做好规则的制定者(3) 第35节：做好规则的制定者(4) 第36节：做好规则的制定者(5) 第37节：母亲是儿子人生的总设计师(1) 第38节：母亲是儿子人生的总设计师(2) 第39节：母亲是儿子人生的总设计师(3) 第40节：母亲是儿子人生的总设计师(4) 第41节：母亲是儿子人生的总设计师(5) 第42节：母亲是儿子人生的总设计师(6) 第43节：母亲是儿子男性特征的激发者(1) 第44节：母亲是儿子男性特征的激发者(2) 第45节：母亲是儿子男性特征的激发者(3) 第46节：母亲是儿子男性特征的激发者(4) 第1节：从出生到6岁(1) 第一章 男孩的成长历程——全面了解你的儿子 一 从出生到6岁—— 男孩需要家长特别的关注 在一般人眼中，婴儿都是一样的，饿了会哭，吃饱了就睡，被妈妈 搂在怀里根本看不出他们的性别。 然而，在有过养育经验的家长眼中，可完全不是这样。前段时间， 我认识了一位两个孩子的妈妈，现在她又怀孕了。 摸着隆起的肚子，她甜蜜地对我说：“肯定是个男孩！” 我不解。 她继续解释道：“我已经生过一个女儿一个儿子，女儿比较乖，她 总是安静地在我肚子里呆着；儿子则不同，他一会儿伸伸小胳膊，一会 儿又用小脚丫踢我的肚皮，总是不让我安宁。现在我肚子里的小家伙好 像总是在里面展示他的‘拳脚’，所以我断定他一定是个男孩。” 这位妈妈的经验之谈听起来很有道理，但是否具有科学性，我们无 从考证。不过有一点我们可以肯定，男孩与女孩之间的性别差异很早就 已经开始显现了： 男孩对触碰的感觉没有女孩敏感，当有人触碰一个男婴的脸时，他 一般不会有什么反应；但当人们抚摸一个女婴的脸时，如果这个抚摸的 人是她所熟悉的，她会冲他微笑，相反，如果这是一个陌生人，她就会 用哭闹来表示反抗。 当男孩和女孩都到了蹒跚学步的年龄时，女孩们一般都会拉着父母 的手小心地迈步；但男孩却不同，他们喜欢自己走来走去，去开拓更为 广阔的空间。 在玩积木玩具时，女孩喜欢把积木摆得平平稳稳，而男孩却喜欢用 积木来建各种奇形怪状的“高楼大厦” 。 在幼儿园与小朋友相处时，男孩与女孩也会表现出不同，女孩会格 外关注新来的小朋友，并且会友好地对待他们；而男孩则常常会忽视新 来的小朋友，有时甚至还会欺负他们。 …… 细心的家长也许早已发现了这种性别差异。但也许是由于这种差异 给了家长某些暗示，也许是由于家长头脑中一些固有的性别观念在作 怪，他们总认为男孩是强大的，是调皮捣蛋的，是不需要特殊关注的。 但正是由于家长们的这些错误观念，常常会使男孩的情感得不到满 足、心理受到伤害，致使他们的性格扭曲，甚至形成极端的性格。 一位心理学家曾做过这样一个试验： 为了不显示出性别，他给一个1岁多的婴儿穿上一身中性的衣服， 然后告诉一组父母，这个孩子是女孩；对另一组父母却说，这个孩子是 男孩。然后要求这两组父母分别