高考生物知识点总结(复习).pdfVIP

绪论 〔一〕生物的基本特征：是区别生物与非生物的重要依据。 Ⅰ.都具有共同的物质基础和结构基础; 1.物质基础：各种化学元素和化合物，其主要成分是蛋白质和核酸; ★备注：一切生命活动的主要承担者和体现者，一切生物性状的体现者都是蛋白质;核酸是一切 生物遗传信息的载体 2.结构基础：细胞，除病毒外。 ★备注： ⅰ.细胞 原核细胞——原核生物： “放立一只细篮子” 真核细胞——真核生物：动物、植物、真菌 ① “放立一只细篮子”是指放线菌、立克次氏体、衣原体、支原体、细菌、蓝藻(蓝细菌)。 ②真菌：酵母菌、食用菌、霉菌(青霉、曲霉、毛霉) ⅱ.细胞是生物体结构和功能的基本单位，是构成具有独立活动能力的生物所具有的结构。 ⅲ.病毒的结构：外面为蛋白质外壳，内部为DNA或RNA分子 Ⅱ.都有新陈代谢(最基本的特征;生物与非生物最本质的区别); 1.定义：活细胞中全部有序的化 变化的总称，是生物体不断与周围环境进行物质和能量的交换 以及生物体内物质和能量的转变过程，包括同化作用和异化作用。 2.实质：不断的实现生物的自我更新。 Ⅲ.都有应激性; 定 义：应激性——一切生物在生长发育过程中对外界刺激所发生的反应; 　反射——动物通过神经系统对外界和内部各种刺激所发生的有规律的反应。 ★备注：反射是应激性的一种形式，应激性只受外界刺激，而反射不但受到外界刺激，同时还 受到内部环境所产生的刺激。 Ⅳ.都有适应性; 定 义：生物与环境表现相适应的现象。 ★备注： 保护色：变色龙(避役)；适应性 警戒色：黄蜂、金环蛇；拟 态：尺蠖、竹节虫 Ⅴ.都有遗传和变异; 遗传使物种基本保持稳定，变异使物种不断进化。 ★备注：应激性、适应性、遗传性之间的联系与区别。 第1页 ⅰ.产生原因：应激性——外界刺激引起;适应性—— 有利变异的定向积累加强，长期自然选择的结果;遗传性—— 亲代遗传物质传给后代，并在个体发育中得到表达。 ⅱ.区别：应激性——能够在短时间内完成，同时往往在题意中提到刺激;适应性—— 一种稳定特征，需要长期自然选择对有利变异的定向积累加强，往往在题意中没有提到刺激。 ⅲ.联系：应激性、反射和适应性均是由生物的遗传性决定的。 Ⅵ.都有生殖、生长和发育的现象; 1.生殖：生物物种延续后代的方式，保证种族得以延续。 2.生长：代谢角度——同化作用大于异化作用(根本原因); 　　细胞角度—— 细胞分裂(细胞数目增加);细胞生长(细胞体积增大);起点为受精卵，终点为个体死亡。 3.发育：在代谢基础上，形态、结构和功能向成熟变化;起点为受精卵，终点为器官成熟(尤指性器 官)。 〔二〕生物科学的发展历史和新进展： Ⅰ. 生物科学的发展历史; 阶段 研究手段 主要成就（标志） 描述性生物 阶段 观察、描述 细胞 说；生物进化论 实验生物 阶段 实验和理化手段 孟德尔遗传规律的重新发现 分子生物 阶段 DNA双螺旋结构模型的提出 Ⅱ.五大全球问题; 人口爆炸、环境污染、资源匮乏、能源短缺、粮食短缺(粮资还能人) 2.生命的物质基础 〔一〕原生质： Ⅰ.概念：细胞内的生命物质； Ⅱ.主要成分：蛋白质、核酸和脂类 Ⅲ.分化：细胞膜、细胞质、细胞核 ★备注：原生质、原生质体、原生质层的比较： 原生质——细胞的生命物质；原生质体——去除细胞壁的植物细胞；原生质层—— 是指细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质； 即，原生质＝细胞膜+细胞质+细胞核；原生质体＝植物细胞-细胞壁； 原生质层＝细胞膜+两膜之间的细胞质+液泡膜。 2.生命的物质基础 第2页 〔二〕组成生物体的化学元素： Ⅰ.种类：最基本的元素——C 基本元素——C、H、O、N 主要元素——C、H、O、N、P、S 大量元素——C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素——Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl（铁猛碰新木桶氯） ★备注：大量元素是指含量占生物体总重量1/10000以上的元素；生物体内的元素主要有20多种； 主要元素占原生质总量的97％。 Ⅱ.常见化学元素的功能： 元素 功能