第24届中国数学奥林匹克冬令营的试题及解答.pdfVIP

年第 期 中学数学研究 结论 再一 次领 略到数学的美与意境 数学 中处处蕴 , 上 , 证 法三 , 线作法 叙 涵 着美与辩证 唯物主义观 点 在解决 问题 的教 事实 在 中 改变辅助 的 , 、 述 , 还 可得 出其它证 法 , 本文不再赘述 学中 我们可 以从美学 辩证 唯物主义观 点及 方 , 重新研读杜先生推介 的这 一 古老名题 , 细 法论等角度 出发 寻求解决数学 问题 的启发 新 数 课程标 强调 数 思 、 决 问题 的课程 心 的人 们 不 难 发现 华盛 顿大 学 的 学 准 学 考 解 教授在题 中原 图形外构造正 十八边形及其外接 目标 , 也强调情感与态度 的课程 目标 在教学实 , 、 , 圆, 这 一 几何证 法 浓厚 几 和巧 践 中 我们应让 学生学会 思考 善于 思考 也应 纯 中 的 何味道 妙