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四川省广元市学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含解析
四川省广元市2014-2015学年高一上学期期末考试物理试卷
一、选择题共12小题,每小题4分.每小题给出的四个选项中,只有一个是最符合题意的,选对得4分,有选错或不选的得0分.
1.下列关于力的说法正确的是( )
A. 两物体必须接触才能产生力的作用 B. 摩擦力总是阻碍物体的运动 C. 自由下落的石块速度越来越大,说明它受到的重力也越来越大 D. 一个物体放在水平地面上,物体受到了向上的弹力,是因为地面发生了形变
考点: 滑动摩擦力;自由落体运动.. 分析: 任何物体都受到重力.重力与物体的速度无关.弹力产生的条件及原理,根据摩擦力阻碍物体相对运动,即可求解. 解答: 解:A、两物体必须接触,且发生弹性形变,才能产生弹力的作用,而产生力不一定要接触.故A错误.
B、摩擦力总是阻碍物体的相对运动.故B错误.
C、自由下落的物体速度越来越大,但物体受到的重力不变.故C错误.
D、根据弹力产生的原理,可知,物体放在水平地面上,物体受到了向上的弹力,是因为地面发生了形变.故D正确.
故选:D. 点评: 考查弹力产生的条件,理解摩擦力的方向中相对两字的含义,注意重力的大小与运动状态无关.
2.(4分)小王乘坐K283次列车从广元到成都,列车6点33分从广元出发,行驶319km后于11点39分抵达成都,下列有关说法正确的是( )
A. “319km”指的是位移的大小 B. “6点33分”、“11点39分”指的是时间间隔 C. 研究列车从广元到成都的行驶时间可以把列车当成质点 D. 通过已知信息可以计算列车从广元到成都的平均速度
考点: 平均速度;质点的认识;时间与时刻.. 专题: 直线运动规律专题. 分析: 本题要求:明确时间与时刻、位移与路程及平均速度和平均速率的定义,并能正确进行区分;掌握质点的条件. 解答: 解:A、列车所起的路线为曲线;故319km不是位移大小,而是路程;故A错误;
B、“6点33分”、“11点39分”是指列车到站的时间;故为时刻;故B错误;
C、列车相对于走过的路程来说其大小和形状可以忽略;故可以看作质点;故C正确;
D、因无法明确列车的位移,故不能求解平均速度,只能求出平均速率;故D错误;
故选:C. 点评: 物理学中有很多相近物理量,在学习中要特别注意区分它们之间的区别,并掌握它们之间的联系.
3.(4分)2014年11月1日,广元市城区试用高清公路监控摄像头,可抓拍不系安全带驾驶,超速等违规、违法行为,下列有关说法正确的是( )
A. 系好安全带可以减小人的惯性 B. 同一辆车,速度越大停下来需要的时间越长,说明速度大的车惯性大 C. 系好安全带可以减轻因人的惯性而造成的伤害 D. 系好安全带可以减轻因车的惯性而造成的伤害
考点: 惯性.. 分析: 惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大. 解答: 解:A、惯性的大小只与物体的质量有关,故司机驾车时系安全带,可以防止惯性的危害,但不能减小惯性,故A错误;
B、惯性的大小只与物体的质量有关,与速度无关,故B错误;
C、D、系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害,故C正确,D错误;
故选:C 点评: 此题通过不同的选项考查了学生对惯性知识的理解,一定要知道惯性是物体本身的一种性质,任何物体任何情况都有惯性,其大小只与物体的质量有关.
4.(4分)如图所示,将两弹簧测力计a、b连结在一起,当用力缓慢拉a弹簧测力计时,发现不管拉力F多大,a、b两弹簧测力计的示数总是相等,这个实验说明( )
A. 这是两只完全相同的弹簧测力计 B. 作用力与反作用力大小相等、方向相反 C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 弹力的大小与弹簧的形变量成正比
考点: 胡克定律.. 专题: 弹力的存在及方向的判定专题. 分析: a、b两弹簧秤的示数分别显示b弹簧的拉力和a弹簧的拉力,这是一对作用力与反作用力,两弹簧称的示数相等,说明了作用力与反作用力大小相等、方向相反. 解答: 解:A、a、b两弹簧秤的示数分别显示b弹簧的拉力和a弹簧的拉力,这是一对作用力与反作用力,根据牛顿第三定律得知,它们的示数总是相等,与弹簧称无关,故两只弹簧称不一定完全相同.故A错误.
B、a、b两弹簧秤的示数分别显示b弹簧的拉力和a弹簧的拉力,这是一对作用力与反作用力,两弹簧称的示数相等,说明了作用力与反作用力大小相等、方向相反.故B正确.
C、弹簧称的运动没有改变,故此实验不能说明力是改变物体运动状态的原因.故C错误.
D、此实验不能说明弹力的大小与弹簧的形变量成正比.故D错误.
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