沈阳师范大学汉语言文学专升本综合课考试大纲.docVIP

2009年沈阳师范大学汉语言文学专升本综合课考试大纲 辽宁专升本 ????????????????????????第一部分??文学概论 ? 　 （一）1、文学的真实性、文学的倾向性；???? 2、文学的真实性与倾向性的关系； 3、文学是对社会生活的能动反映； 4、文学反映社会生活与科学反映社会生活的区别； 5、文学艺术的审美特征；??? ???????? 6、语言艺术的特征。 （二）1、文学作品的内容、形式、题材、主题、表现手法； 2、文学作品主题与一般文章的主题的区别；??? 3、“形象大于思想”； 4、人物性格与情节的关系； 5、文学作品语言的基本特点；??????????????? 6、诗歌的基本特征； 7、散文的基本特征； 8、小说的基本特征； 9、戏剧文学的基本特征。 （三）1、典型形象、典型环境、典型化、意境、形象思维、文学风格、文学流派； 2、举例论述典型形象的特征；????????? 3、典型人物与典型环境的关系； 4、举例论述意境的审美特征；????????? 5、阐述创造意境的方法； 6、论述形象思维的特征。 （四）1、摹仿说、游戏说、巫术说、劳动说、现实主义、浪漫主义； 2、阐述艺术的起源；?????????? 3、文学发展与社会发展的关系； 4、艺术生产与物质生产不平衡的原因； 5、论述文学发展中的继承与革新； 6、现实主义的特征； 7、浪漫主义的特征；??????????? 8、阐述社会主义文学的“二为”方向。 （五）1、文学鉴赏、文学批评；???? 2、论述文学鉴赏的性质； 3、简述文学鉴赏的过程；????? 4、阐述文学鉴赏的心理特征； 5、文学鉴赏的意义和作用； 6、阐述文学批评的性质；???? 7、论述文学批评的标准。 ?参考教材：《文学概论》，童庆炳主编， 北京大学出版社；????? ? ? ? ? 第二部分??中国现代文学 ? 　 一、文学史基础测试 1、文学运动文学思潮 包括五四文学革命的发生及发展、30年代文学思潮、40年代文学思潮、解放区文学思潮。要求掌握基本的知识点，了解中国现当代文学的性质、中国现当代文学发展的历史线索、运行规律，正确认识现代文学的成就、意义及其经验教训。 2、作家作品 了解各种文体及文学流派的创作情况，把握主要作家的创作成就、理论贡献、历史地位，掌握现代文学重要作品的思想内容及艺术特色。 二、综合能力考察 以分析单篇作品的方式，考察学生的文学感受力、解读作品的能力以及思想深度和文学史意识。作品的文体限于诗歌和散文，可参考《中国现代文学作品选》中的作品篇目。 主要参考书目： 1、钱理群、温儒敏、吴福辉主编：中国现代文学三十年（修订本），北京大学出版社， 2、严家炎：中国现代小说流派史，人民文学出版社， 3、朱栋霖等主编：中国现代文学史（1917－1997），上册，高等教育出版社， 4、朱栋霖主编：中国现代文学作品选（1917－2000），第一卷，高等教育出版社 第三部分???现代汉语 ? 　 一、绪论 1、了解现代汉民族共同语的概念； 2、了解现代汉语方言； 3、掌握现代汉语的特点； 4、掌握现代汉语规范化。 二、语音 1、了解语音的性质； 2、掌握语音的基本概念：音节、音素、声母、韵母和声调； 3、重点掌握声母、韵母、声调的发音； 4、掌握普通话音节的特点和结构； 三、文字 1、了解汉字的构造单位和构造方式； 2、重点掌握规范汉字，并能纠正错别字； 四、词汇 1、了解词汇单位：语素、词和固定短语； 2、掌握词的构成，重点掌握合成词的构成方式； 3、重点掌握同义词的辨析，掌握词义的读音； 4、掌握基本词汇和一般词汇； 5、掌握成语的特点、构造及运用； 五、语法 1、了解划分词类的标准； 2、重点掌握短语的结构类型和功能类型，并能正确使用层次分析法划分复杂短语； 3、重点掌握句类和句型，并能用符号正确划分句子成分； 4、重点掌握复句基本类型，并能正确划分多重复句； 5、掌握单句和复句中常见的错误，并能正确地修改； 六、修辞 1、掌握辞格的运用，包括比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、仿词、对偶、排比、层递、顶真、回环、对比、反复、设问、反问等； 2、重点掌握辞格的综合运用； 3、掌握常用辞格的区别。 参考教材： 《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社， ? 2009年高职高专毕业生升入本科学校继续学习 ? 沈阳师范大学汉语言文学专业 专业综合课考试大纲 技能部分 ? 说明：本考试为笔试，是以语文教学技能为主要考试内容，规定具体教材中的篇章，通过教案编写，测试考生运用语文教学法基本理论与基本知识的实践能力，及其从教的基本技能技巧。共计100分，考试时间90分钟。 一、教学指导思想：因材施教，教学过程体现以学生为主体，注重培养创新思维，注重德育渗透和情感