《快乐大脚2》跨文化解读.docVIP

《快乐大脚2》跨文化解读[摘要]《快乐的大脚2》讲述了企鹅爸爸曼波与其儿子艾瑞克发生矛盾，父子情受到考验，与此同时，曼波的家族被困冰山，面临种族灭亡的灾难，父子俩必须齐心协力想出办法帮助家族成员脱离困境。本文对影片中涉及的“实现自我价值”“意志力就是一切”以及“同性恋”等三个话题进行跨文化的解读，并且分析中美两国观众对影片中同一话题的不同体验和评价背后的文化因素，借此提高读者的跨文化意识与能力。 [关键词]跨文化交际；跨文化意识；自我实现；意志力；《快乐的大脚2》 《快乐的大脚2》是由乔治-米勒导演的一部动画片，虽然是澳大利亚制作，但影片融合了最流行的音乐元素，包含了很多人们耳熟能详的歌曲，给观众上演了一场赏心悦目的盛大歌舞剧，另外还邀请了大牌好莱坞明显为角色配音，所以该剧相当有好莱坞风范，备受关注。本文通过跨文化交际的视野，重点对该片“实现自我价值”“意志力就是一切”以及“同性恋”等三个话题进行跨文化解读，同时分析中美两国观众对影片中同一话题的不同体验和评价背后的文化因素。 一、影片内容 《快乐的大脚2》的故事背景设定在冰天雪地的南极洲，企鹅爸爸曼波与其儿子艾瑞克发生矛盾，儿子为了逃避跳舞而离家出走，父亲千里迢迢寻子，父子情受到考验。曼波的家族——帝企鹅被困冰山，无法下海抓鱼，面临种族灭亡的灾难，父子俩必须齐心协力想出办法帮助家族成员脱离困境。他们到企鹅王国和海象万国寻求帮助，虽然困难重重，但他们从不放弃，最后终于成功解救受困的家族成员。儿子最终也从父亲身上获取了智慧和勇气，父子俩和好如初，家庭团聚。 影片中涉及的主题有“实现自我价值”和“意志力就是一切”等。不过说到影片中最受争议的话题，应该是同性恋的话题。由布拉德·皮特和马特·达蒙配音的两只磷虾也成了最有趣和最受争议的角色。这两只磷虾被很多观众和影评家称为“基磷虾”，因为这两只虾所说的一些话，给人感觉他们有“断背情”。虽然两只磷虾在影片中充当毫不显眼的角色，但由于彼此特别的关系，受到很多观众关注。 二、跨文化交际理论 萨丕尔-沃尔夫假说认为语言影响文化，也影响人类的思维方式和世界观。根据这个假说，我们可以得知不同语言使用者的思维方式和文化也不一样。我们在学习外语的时候，若仅单纯学会了语言形式，而忽视了语言背后所蕴涵的文化内容，那么我们将无法与其他文化的人通畅交际。所以，拓展跨文化的视野，提高跨文化交际能力显得相当重要。 那么，到底什么是跨文化交际呢？跨文化交际指的是“具有不同文化背景的人们之间的交际”。（胡文仲，1999：7）当然，不同文化背景的所指有含糊的地方，文化背景之间的差异可大可小，可以是东西方的差异，也可以是民族、种族、地区或国家的差异。透过跨文化的对比，我们能从认知上了解不同文化之间的差异所在，给予来自另一个文化人群更多的理解和包容。跨文化交际能力指的是能在不同文化当中与他人有效顺利交往的能力（MartinNakayama，2009）。提高这种能力的途径是多样的，对于没有机会出国的人们，最便利最有效的途径之一就是通过观看与目标文化相关的电影了。下面我们重点分析《快乐的大脚2》中若干重点话题，通过跨文化对比，认识中西方文化的差异，以此提高跨文化交际的能力。 三、从跨文化视角看《快乐的大脚2》 的好评率及其三大话题（一）从跨文化视角看电影的好评率 《快乐的大脚2》于2011年11月和2012年2月分别在美国和中国上映。中美两国观众对影片的好评率不太一致。总体来说，中国观众对该影片的好评率高于美国观众。根据美国IMDb网站截至2012年3月17日的统计，美国观众在该网站上对《快乐的大脚2》打分共6 492次，该片获得的平均得分为5.9分（满分10分），勉强得到了三星。而知名的美国影视评价网站“Rotten Tomatoes”给该片的打分仅有2星。对比而言，中国观众对该片的打分更高，为7.2～7.5分（满分10分）（豆瓣电影网34 541人次的平均打分为7.2分；时光网2 279人次的平均打分为7.5分）。这些不同的好评率背后其实隐含着不同文化的人对同一事物的接受度可能不一致，下面将更详细分析其中的原因。 （二）从跨文化视角看实现自我价值 小企鹅艾瑞克既不像他母亲那样善于唱歌，也不像他父亲那样拥有跳舞的天赋，但他非常有自己的想法。他不喜欢父亲强求他学跳舞，更不喜欢同伴们的冷嘲热讽，所以他离家出走，踏上了寻找自我价值之路。后来，当他遇到一只会飞的企鹅时，他下定决心要飞向蓝天，实现自我价值。自我实现是一种“对个人的社会角色充分重视并鼓励个人最大限度地实现自我抉择的价值观”。（胡文仲，1995：453）小艾瑞克就是这样，不畏父母强权和世俗眼光，不屈不挠的奋斗，以最大限度实现自己心中的梦想。导演乔治