《四通八达的交通》教学设计1.docVIP

义务教育课程标准实验教材 小学品德与社会（北师大版）四年级下册第五单元 《四通八达的交通》教学策划 江南新村第一小学 麦莉莉 教学目标： 情感态度价值观： ① 认识和了解我国道路交通建设所取得的辉煌成就，通过新旧对比，增进热爱新中国的热情。 ② 体验道路与人们生活及经济发展之间的联系。 能力： 继续增强看地图的能力。 加强看统计图表的能力。 知识： ① 了解我国交通的发展情况。 ② 体验道路发展给社会生活及经济发展带来的帮助。 过程与方法： 了解、观察和体验家乡和祖国交通的巨大变化。 积极参与小组探究活动，在合作中感悟交通变化对生活带来的影响。 能在统计数据、利用地图设计路线等综合活动中，总结和表达对交通变化的感受。 课程资源整合： 文本资源：教科书、教学用书、数据统计表、路线设计图等 媒体资源：多媒体课件、麦克风等 动态资源：学生课前搜集有关广州家乡交通变化的资料、中国交通地图、广州地图、资料袋等 教学过程： 活动环节 教师活动预设 学生活动预设 活动意图 媒体 一、 开场白 二、 活动一： 交通变化在广州 三、 活动二： 广州交通“变变变” 三、 活动二： 广州交通“变变变” 四、 活动三： 小交通专家 五、 总结 大家好，我是交通新闻电台的特约记者，今天来这里进行户外直播，同学们欢迎吗？ 听众朋友们，广州是世界闻名的旅游城市，历史悠久。如今，这座古老而美丽的城市正发生着变化，请大家看看我的珍藏相片。一边欣赏一边想：你发现了什么？ 小结过渡：我们交通新闻电台进行“新广州，新交通”专题报导，诚意邀请在座各位小听众一起参与 师：现在我们开始＂广州交通变变变＂论坛，我知道你们对广州交通做专题研究，先在小组内交流你们找到的资料，希望呆会市民们能踊跃发言。 根据学生回答的顺序有所调整 一、了解地铁的变化 1、了解地铁的开通给广州人们生活带来的影响 2、了解广州地铁开通的线路、覆盖面和制造情况 3、小结：听了各位听众的介绍，我感觉作为城市交通新成员——地铁这一地下飞龙，不仅改变广州人出行方式，更给我们生活带来方便。（板书：地铁） 二、了解公路（包括马路、高速路） 的变化 1、了解广州公交线路的变化（包括公交车路线的增多、路线延长、覆盖面广等） 2、写出到达金碧花园的所有公交线路，对比古今到达同一目的地所采用的交通和所选择的交通路线的巨大差别。 3、了解我国近二十年来高速公路的建造情况。 三、了解桥梁的变化 1、通过“猜一猜”了解广州建造的桥梁 2、对比古今从广州到达番禺所选择的交通工具，感受交通给生活带来的种种方便 四、了解铁路和民航的变化 1、了解西藏铁路的成功通车标志着我国各省市都有铁路。 2、通过完成书本的统计图，了解我国铁路和航空取得的伟大成就。 当小交通专家，设计与来宾一起到长隆动物园参加盛会的路线。 师总结：交通的发达与完善，标志着一座城市、一个地区及至一个国家的文明与进步，也是历史发展的有力见证。我们的国家在交通发展的引领下，逐步与国际接轨，体现了泱泱大国的魅力，我们要珍惜现在、展望未来，祖国需要你们去开拓、建设。 欢迎 欣赏照片 发表意见 小组活动 个别回答 自由汇报 小组活动 猜一猜 谈感受 做统计表 小组活动 汇报 老师以记者的身份出现，激发学生参与的热情 直观的图片感受，为学生学习奠定情感基础 挖掘生活经验,体验家乡交通的变化 以论坛的形式，激发学生畅所欲言 让学生从身边小事开始留意交通的变化，感受交通带来的便利。 从地铁的视频介绍中，加深对广州地铁建造的了解，初步为广州有先进的交通工具感到自豪 通过对比，感受身边交通的点滴变化，引发对交通变化探究的浓厚兴趣 为祖国拥有世界领先水平的高速公路而感到骄傲 选择学生所熟悉的地方作为对比对象，通过了解感受交通变化和发展不仅给生活带来便利，更令人们的出行多了更多的选择 通过了解我国铁路和民航取得的伟大成就，体验道路发展给经济带来的帮助 通过综合活动，了解学生在堂上的学习情况，同时学会根据自己的需要选择适当的出行方式，再次体验交通的发展给生活带来的便利 课件 课件 课件：地铁 视频 课件 课件 课件 课件：广东交通发展视频 　　　　　　　 附统计表： 内容 １９４９年 １９９９年 相差多少 公路 　　　　万千米 万千米 万千米 铁路 万千米 万千米 万千米 航路（国内） 万千米 万千米 万千米 航路（国外） 万千米 万千米 万千米 2 四通八达的交通 出行多选择 航路 水路 公路 铁路 生活添便利