《婚礼进行曲》《拉德茨基进行曲》教案.docVIP

课 时 1 总 课 时数 11 科 目 音乐（第13册） 人民音乐出版社 课 题 《婚礼进行曲》《拉德茨基进行曲》 课 型 欣赏课 教 学 目 标 【 知识目标】 能够听辨乐曲的主题；知道曲作者的名字；能运用进行曲的知识分析欣赏进行曲音乐上的主要特点，它们所适用的演出场合及功能。 【能力培养】 能了解进行曲的体裁。能够感受，体验进行曲的音乐情绪和风格，辨别音乐在适用的演出场合 【思想教育】让学生对进行曲的热爱。 O层 A层 B层 重 点 掌握两大进行曲的风格和特点。 难 点 能够辨别乐曲，知道作者的名字和相关作品。 教 具 多媒体 教 法 讲解法、讨论法 分析法 创设情景法 板 书 设 计 （德国）瓦格娜作曲 《婚礼进行曲》 2．歌曲中背景的介绍和分析乐曲 1．老约翰施特劳斯介绍 《拉德茨基进行曲》 2．这首歌曲背景的讲解 3．分析作品 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 阶段目标 学生活动 组织教学 导 入 常 规 （1：导语 ：我们每天都在行走，就着方整的步伐对我音乐来说就是一个方整的节奏，今天我们就来根据步伐的方整性来学习本单元的两首进行曲风格的乐曲，比较以下他们的风格特点。 常 规 从我们每天行走的步伐来进入本节课的内容。 常 规 跟随教师的导语进入新课状态。 新课学习 故事贯穿其中。 作曲者简介 分析作品 介绍：管风琴 1、背景介绍 瓦格纳的《婚礼进行曲》与门德尔松的《婚礼进行曲》齐名。在国外，人们习惯地把这两首乐曲并用，瓦格纳写的这一首，作为新人入场时举行婚礼的庆典音乐；门德尔松写的那一首，作为礼成之后，新人退场，进入洞房时的音乐。瓦格纳的《婚礼进行曲》原是三幕传奇歌剧《罗恩格林》里的一首混声四部合唱。 《罗恩格林》剧情梗概介绍2、作者简介： 瓦格纳(1813～1883) 德国作曲家、作家。他生于莱比锡，自幼喜爱戏剧、文学和音乐。 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 阶段目标 学生活动 《拉德茨基进行曲》 背景介绍 作者简介 作品分析： 进行曲特点，幽默、欢乐的风格 1、背景材料2．作者简介3．乐曲分析 巩固提高 总 结 布置作业 做书上25页2题、再次复听一遍让学生跟随歌曲的情绪即兴表演。 掌握两手首乐曲的风格特点，及对两部作品的背景了解。 学生复习下节课内容 巩固学习 复听作品 总结本节课内容 共同做题 加深印象 学生总结 教学后记