安全教育教案——如何避免上当受骗.docVIP

教 学 设 计 月 日 课题 如何避免上当受骗 课时 一课时 课型 新授 教学 目标 使学生明白受骗原因，了解诈骗者常用骗术，加强自我保护。 重点难点 教学重点：了解常用骗术及受骗原因。 教学难点：预防受骗的方法 教学措施 为突现教育性，结合学生身边的事例进行讲授。 教学方法 讲授+自由讨论 教具 准备 相关事例 注意 问题 事例一定要采用学生身边的或熟悉的事例。 板书 设计 如何避免上当受骗 （一）诈骗者常用骗术 （二）受骗原因 （三）如何防骗 教 学 过 程 （包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等） 随着经济的发展和社会的进步，随着教育改革的不断深入，中学生的活动领域越来越宽，接触的事物越来越多，学生的自身安全问题日益引起人们的重视。本节课主要学习生活中我们如何避免上当受骗。 一、学生讨论以下问题 （一）诈骗者常用骗术 （二）受骗原因 （三）如何防骗 二、教师补充并总结 （一）诈骗者常用骗术 1假冒身份，流窜行骗。诈骗分子利用虚假身份、证件等与人交往，骗取财物后迅速离开。且诈骗地点，居住地点不固定。 2、投其所好，引诱上钩。诈骗分子利用新生入学，学生人地生疏，以帮学生找熟人、拉关系为学生办事为由行骗。 3、诈骗分子利用学生家住农村、家庭困难等条件，抓住学生减轻家庭负担的心理，以招聘推销员、服务员等为诱饵，虚设中介机构收取费用，骗人财物。 4、以次充好，严意行骗。诈骗分子利用学生社会经验少，购买商品苛求物美价廉的特点。到宿舍或私定的场所销售伪劣商品，骗取钱财。 5、精心策划，网上行骗。诈骗分子利用学生上网时机，在网上用假名交谈一些不健康的内容，之后打印成文找你恐吓：拿钱了事，不然就交XX地处理进行威胁，诈骗财物。 （二）受骗原因 俗话说：“贪小便宜吃大亏”。在发生的诈骗案中，受害者都是因为谋取个人利益，贪占便宜，轻信他人，而上当受骗。犯罪分子就是抓住了这些人的心理特点，进行诈骗的。 1、“高攀门第”的心理。一些人沾染“拍马屁”的习惯，一见高级干部及子女的出现，就“顶礼膜拜、见之恨晚”，这样很容易成为诈骗的对象。 2、“利令智昏”的心理。有些人见钱眼开、唯利是图、金钱至上真假不分，眼睛只盯在“钱眼”上，警惕全无。 3、“封建迷信”的心理。轻信“神”、“鬼”、“命运”。不相信客观实际，不懂装懂，轻意相信对方。 4、“崇洋媚外”的心理。贪图享受，追求国外生活，上当受骗。 （三）如何防骗 1、识破身份伪装。诈骗分子常常以各种假身份出现：国外代理商、XX领导亲属、华侨、军官等。有时用“托”称来人是XX首长乘XX高级车等。遇这种情况不要急于表态，不要草率相信，要仔细观察，从言谈话语中找出破绽，辨别真伪。 2、识破手法变化。诈骗分子常常变换手法，如改变姓名、年龄、身份、住址等。此地用A名，换地用B名，而诈骗分子一身多职，时而港商、时而华侨、时而高干子弟、时而专家学者，但全是假身份。因此发现对方多变的现象，从中引起警惕找出疑点，识破其真面目。 3、注意反常。如果您对犯罪分子仔细观察一言一行、一举一动，就会发现有反常现象：别人办不了的事他能办到；别人买不到的东西他能买到；别人犯法他能担保等。这些与常规差距很大，虚假性就越大。因此对这些谎言，要冷静思考识破骗局。 4、当心麻醉剂。诈骗分子为了达到目的，有时也用害人本领，有时宴请、有时赠礼或投其所好，不惜花本，吃小亏占大便宜诱你上当。 5、主动出击，打破骗局。请你通过犯罪分子的讲话口音、谈语内容以及对当地的风土人情、地名地点，对社会的了解等识破其真面目；从犯罪分子的举止行动、行为习惯、业务常识、所谈及人的姓名、职务、住址、电话等，判断其真伪；从身份证中核实其人，并千万牢记“没有免费的宴席，天上不会掉馅饼”。这样就能防止或减少被骗。 在此，我们提醒大家：在日常生活中，要提高防范意识，学会自我保护，谨慎交友，不以感情代替理智；同学之间相互沟通、互相帮助；遇有不明问题，充分依靠组织、老师和同学；自学遵纪守法，不贪占便宜。发现诈骗行为，及时报警。 教 学 后 记 （包括达标情况、教学得失、改进措施等） 法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的同学都能高高地举起法律的盾牌，学法、懂法、守法、用法，做一个守法的中学生，加强防范意识，远离校园暴力。平安、健康、茁壮的成长！