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初中物理力学专题复习资料 专题一 力 一.力指物体对物体的作用，力的性质有推、拉、提、压、吸引和排斥等。表示符号： 单位： 单位符号： 观察上图我们得到给物体施加力会 或 。 练习： 1. 如图所示，(a)(b)表示力的作用效果．其中(a)主要表示了力可以使物体发生____________ ，(b)主要表示了力可以使物体的_________发生改变． 二、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生()、()、(c)、(d) 各图中的形变，如果力的大小＞ 从图中可以的出的影响力的作用效果的因素分别是 、 、 . 能得到此结论的图像分别是图 、 、 。 练习： 1.物体A的质量都是5 kg，画出图中A物体受到的重力的示意图． 2.重20 N的小球正从斜面上加速滚下，所受摩擦力为10 N，在下图中画出小球所受重力和摩擦力的示意图。 3.在水平地面上有辆小车，甲用6 N的力水平向右推车；乙用9 N的力向右上方与水平面成30°角拉车，在下图中作出这两个力的示意图. 4.如图，一物体放在斜面上，重15 N，对斜面的压力为12 N，用力的示意图画出这两个力。 分析下图可以的到的结论分别是 （1） （2） （3） 练习： 1.放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是 （ ） A、作用点 B、力的大小 C、力的方向 D、力的大小和作用点 2..物体间力的作用是相互的”，下列图中能生动地体现这一规律的是 （ ） 3.用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是 ( ) A．手 B．绳子 C．地球 D．水 4．划船时，使船和桨一起向前运动的力的施力物体是 ( ) A．划船的人对桨的力 B．船桨对水的力 C．河中的水对桨的力 D．船对水的推力 三、观察右图中图甲为捏橡皮泥，图乙是拉弹簧 总结两图的相同之处和不同之处。观察两图还可以的到的 结论有哪些？ 练习： 1.小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：? ? （1）这项研究在实际中的应用是制成??? ???? ； （2）分析实验数据你可得到的结论????? ????? ?????????； （3）该弹簧原长是??????????? cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为??????????? N。?????????????????? （4）小李作出了下图5所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号） ?2.小罗同学做探究弹簧长度与所受拉力关系的实验时，记录的数据如下表所示，试分析回答下列问题： ??? (1)分析表中数据，找出其中规律，并用恰当的物理语言加以表达：???? ? 。 (2)如果用这根弹簧做成了弹簧测力计，那么这个弹簧测力计称量的有效范围是：?????? ???? ，此时弹簧的伸长量△L与所受拉力F之间的关系可表示为F=k△L，其中的k=?????????????????????????． 3.（1）如图（b）所示弹簧测力计的量程是__________N，它的1大格表示__________N，每1小格表示___________N。经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是_______N。 （2）使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在______刻线位置。若不在此处，应请老师调节后再使用。 （3）弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_______________，用弹簧测力计所测量的力的大小___________（填“可以”或“不可以”）超过这个值。 4. 如右图所示，弹簧秤和细