《蜜蜂引路》(熊用).ppt

发现 观察 列宁的住处 花丛 园子 养蜂人的家 列宁一边走一边看，他发现……他想…… 他仔细观察，又发现了…… 他想…… 拓展： 1、画出列宁找到养蜂人的路线图，同桌间说说列宁是怎样找到养蜂人的？ 2、课下收集列宁名言。 惊讶 观察 仔细 认真 观看 惊奇 发现 引路 常常 带路 经常 发觉 连线近意词 蜜蜂引路 　　养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 返回 　　1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。 养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志。是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 蜜蜂引路 蜜蜂引路 列宁为什么认为跟着蜜蜂走就能找到养蜂人？列宁是怎么想的？ 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。 想一想、说一说 1、列宁边走边看,发现路边的花丛里有 （ ）。 2、列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回（ )。而( )往往就住在蜂房附近。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到( )。 许多蜜蜂 蜂房 养蜂的人 养蜂人的家 他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。 观察 蜜蜂引路 花丛 小路 住所 蜜蜂 园子 小房子 列宁找养蜂人线路图 养蜂人的家 花丛 列宁的住处 发现 观察 列宁的住处 列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。 蜜蜂引路 读第三自然段。 说说列宁是怎样找到养蜂人的？ 列宁住处→小路→花丛→蜜蜂→园子→小房子→养蜂人 通过 找到了 列宁 蜜蜂 养蜂的人 蜜蜂引路 列宁终于找到养蜂人，他们见面后怎样？ 读课文第四自然段。 蜜蜂引路 图上画的是谁？ 蜜蜂引路 您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？ 我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。 蜜蜂引路 列宁说的“向导”指谁？为什么说是蜜蜂引的路？ 学习了这课，你懂了什么？ 列宁遇事细心观察，认真思考，作出判断，解决问题，特别值得我们学习。以后我们遇事也要多思考，多分析，多动脑，想办法解决问题。 蜜蜂引路 会写的字 列蜂敲附近 讶谈派引 蜜蜂引路 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册 谜语 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡， 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄。 谜底： 看了题目，你有什么疑问吗？ 是谁让蜜蜂引路呢？ 蜜蜂是怎样引路的？ 蜜蜂引路 mò s ī f ù 莫 斯 附 pài tán yà 派 谈 讶 yǐn 引 mò 莫 sī 斯 pài 派 tán 谈 qiāo 敲 yà 讶 fēng 蜂 fù 附 lie 列 讶 引 谈 列 蜂 敲 派 附 tán pài yǐn fēng qiāo fù yà liè 列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂　采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人 读词语 惊讶 谈天 派去 引路 列宁 蜜蜂 敲门 附近 蜜蜂引路 讶( ) 派( ) 引( ) 敲( ) 附( ) 列( ) 莫(　 ） 斯( ) 引路 惊讶 敲门 派人 附近 列队 莫斯科 莫斯科 会写的字 列蜂敲附近