《蜜蜂》精品课件.ppt

* * 蜜蜂 初读感知 学习目标 1、认识10个生字，会写14个生字。掌握多音字“闷、几、尽”。 2、正确读写“无论、实验、纸袋、证实、飞散、几乎、大概”等词语。 3、学习默读课文，了解课文内容。 初读感知 跟着课文朗读默读课文，并试着分角色朗读课文，说说课文讲述了一件什么事情？ 参考《蜜蜂》课文朗读 课文学习 学习目标 1、弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎样做的，结论是怎样得出的。 2、学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。 生字 试 shì 试验 证 zhèng 证实 误 wù 无误 测 cè 测试 验 yàn 实验 阻 zǔ 阻止 括 kuò 包括 途 tú 路途 点击 生字复习 陌 mò 陌生 论 lùn 结论 确 què 确实 概 gài 大概 超 chāo 超人 袋 dài 纸袋 减 jiǎn 减少 点击 词语复习 闷 mēn 闷热 mèn 无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 减少 阻力 遥远 推测 包括 准确无误 确确实实 记忆力 本能 苦闷 几 jī 几乎 jǐ 几个 尽 jǐn 尽管 jìn 尽力 课文学习 作者试验的目的是什么？ 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。 课文学习 阅读课文第2——5自然段，说说作者做试验的时候，做了哪些准备工作？蜜蜂寻找回家的途中遇到了什么困难？结果是什么？ 课文学习 准备工作 1、在花园了捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。 2、在蜜蜂的背上做了白色的记号。 3、叫小女儿在蜂窝旁等着。 4、走了两里多路，蜜蜂放出来。 课文学习 蜜蜂遇到的困难 1、有风，飞行受到阻力。 2、难以辨别回家的方向。 3、路途遥远。 4、沿途都是一些陌生的景物。 课文学习 结果 二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。 *