建平县张家营子镇九年一贯制学校章程.docVIP

建平县张家营子镇九年一贯制学校章程.doc

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建平县张家营子镇九年一贯制学校章程

PAGE PAGE 6 建平县张家营子镇九年一贯制学校章程 第一章总则 第一条 为全面贯彻国家教育方针,大力推进素质教育,全面提高教育质量,加速“依法治校”建设进程,依据《 中华人民共和国教育法》、《 中华人民共和国教师法》 等法律法规,制定本章程。 第二章 学校名称、性质和办学目标 第二条 学校名称:朝阳市建平县张家营子镇九年一贯制学校。创立于2008年4月28日,学制9年。 校址:建平县张家营子镇本街 第三条 学校性质:公办。 第四条 ?学校办学宗旨:认真贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,坚持文化立校、科研兴校、制度建校、服务强校,全面提高教育质量。教育要面向全体学生,面向学生的每一个方面,抓好青少年思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质的培养和提高,促进学生全面健康发展。 学校精神:诚实守信、互助互爱、敢于实践、勇于创新。 办学理念:珍爱生命、和谐育人、全面发展、弘扬个性。 校训: 做一个有高雅追求的人。 校风:诚信、勤奋、奉献、进取。 教风:求实、求精、求活、求新。 学风:会观察、会思考、会合作、会实践、会倾听、会表述、会创新、会健体。 第五条 确定 《高雅的追求》为学校校歌,确立符合我校实际的校徽。 第六条 确定每年4月28日为学校成立纪念日。 第三章 入学与学籍管理 第七条 适龄儿童就近入学,教学班学额不超过45人。 第八条 因伤病和本人不可抗拒的原因无法继续学习的学生,(须具备指定医疗单位的证明)报学校批准后,可准其休学。休学期限为一年,不得提前或推迟复学。复学时学校可据据实际学习程度征求本人及监护人意见后编入相应的年级。 第九条 对受教育者进行认真的学籍管理,按教育局统一要求建立电子学生学籍,按学期记载学生德、智、体全面发展的情况。学生受到学校以上的奖励应记入学生档案。学生毕业离校后,学生档案由原校保存备查。 第十条 健全学生档案,对转学、休学、借读、复学等应严格手续程序。严格执行招生、毕业证书发放、学生档案管理等制度。 第四章 内部管理体制 第十一条 学校实行校长负责制,校长全面负责学校行政工作。 第十二条 校长职责: (一)坚持正确的办学方向,遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,全面贯彻国家教方针,执行上级党委、政府和教育行政部门的决议,完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。依法保护师生的合法权益。 (二)制订学校工作计划,全面规划、统一安排学校工作,定期检查、总结工作。向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。 (三)全面执行学校教学计划,领导和组织教育工作。 (四)领导和组织学校的思想政治教育工作。 (五)逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇。 (六)坚持民主集中制,充分发挥校行政、党支部的集体智慧和力量,并接受教职工代表大会的监督。 (七)加强师资队伍建设和管理,保证教育教学质量稳步提高。 (八)进一步完善校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。 (九)采取有效措施,防止发生安全事故,保证师生的人身安全。 (十)廉洁从政,以身作则,为人师表,团结协作,全局为重。 (十一)接受上级主管部门的领导、指导和监督。 第十三条 校长有下列权力: (一)重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上,校长对学校教育、教学和行政管理方面重大问题有决定权。 (二)人事任免决定权。校长从学校的需要和实际出发,有权按规定程序任免校中层干部;有权决定对教职员工的聘免。 (三)财务基建审批权。学校财务在教育局领导下,由核算中心统一管理,在权限范围内决定一般建设项目的列项与实施,增添一般教学设备,大额资金使用、大宗物品采购和重大工程建设必须报县教育局审批。 第十四条 副校级干部对校长负责,协助校长分管具体方面的工作。 第十五条 学校设立校委会,由校长、书记、工会主席、副校长组成。研究决定学校重大事项,校委会侧重决策,兼具执行和咨询功能。 校委会议由校长召集,必要时可由校长授权副校级干部召集。校长对校委会研究的事项具有最后决定权。 校委会所作决定由校长交各职能部门执行。 校委会实行例会制,每周召开一次,必要时经校长提议可召开临时会议。 第十六条 学校设校级办公室,教导处、政教处、体卫艺部、科研室、总务处等职能部门。 校级办公室具体负责学校行政协调和学校内务管理工作。教导处具体负责学校教育教学工作。政教处具体负责学校德育工作和安全工作。体卫艺部负责学校体育卫生艺术工作。科研室负责学校教育科研继教工作。总务处具体负责学校总务后勤工作。 职能部门设主任1人,副主任1—2人。各自按照“分级管理、分工负责”的原则,在校长的领导下履行规定职责。职能部门负责人由学校党组织考察,校长聘任。 第十七条 学校党支部积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用,对学校发展规划、工

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