四年级下数学41《看一看》.pptVIP

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2017-09-10 发布于河南
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四年级下数学41《看一看》.ppt

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四年级下数学41《看一看》

子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU } 从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。同一个物体观察的角度不同，结果也不同。北师大版四年级下册第四单元观察物体问题探究练习拓展站在不同的位置看一个物体，最多能看到几个面？ 3个上面右面正面这里所说的正面、右面和上面，都是相对于观察者而言的。我搭你画，从正面看到的是什么？看看淘气画出的图形，再想一想。 1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。同一个的立体图形从不同的位置看，看到的形状可能不同因为有的图形从不同的位置看到的图形可能相同。为什么是可能呢？而不是不一定？从正面和右面看到的是一样的从任何面看到的都是一样的 2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。搭一个，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。正面上面左面在画图时，应该注意什么？在方格纸中画出贯彻到的立体图形的形状的方法： 1、要明确观察到的形状，即由几个正方形组成的，每个正方形的位置。 2、将看到的正方形和方格纸中的小方格对应好。 3、画好后，再看看和原来立体图形进行比较。子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU