合作跑：迎面接力.DOCVIP

迎 面 接 力 教材 合作跑：迎面接力 教学目标 知识与技能：通过运球接力，正确掌握篮球运球的技术动作要领。 过程与方法：通过游戏法、比赛法，提高学生对篮球的兴趣。 情感态度与价值观：提高学生合作交流，培养团队协作和集体主义精神，增强责任感。 课序 教学 内容 时间 分配 活动时间 教 学 指 导 学 生 活 动 组 织 与 要 求 课堂 常规 上 课 整 队 师 生 问 好 接受报告，了解学生情况 向学生问好 宣布本课的内容、目标 检查衣服,安排见习生 体育委员整队，检查人数，汇报老师 向老师问好 见习生随堂见习 组织： 四列横队 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○ ★ 要求：快速,安静,整齐 准 备 部 分 热 身 活 动 徒 手 操 1 学生绕篮球场慢跑两圈 2 徒手操: 头部运动　 上肢运动 体侧运动 体转运动 腹背运动 弓步压腿 手腕,脚腕运动 大家一起做： 主动练习，情绪高涨 充分完成徒手操 组织： 四列横队 要求： 动作协调，跟上节奏，健康有活力 基本活动 素 质 练 习 1、和学生进行一些简单沟通。 2、蹲跳起10个 3、击掌高抬腿（2组） 4、 连续纵跳 1、积极和老师进行讨论。 2.在老师的口令下认真完成 3. 听掌声节奏有序完成高抬腿 4、学生自己自主随意跳 组织: 成密集形站好，和老师沟通 组织： 男女学生各两排，老师站在男女生之间进行指导。 基本活动 迎 面 接 力 一、教师讲解游戏的方。 二、迎面接力比赛 1、跳绳接力 2、运球接力 （1）讲解迎面接力的规则及要求，用简单语言调动学生的积极性，让每一位学生都参与进来。 （2）教师在旁边注意观察，不断地给学生加油助威。 （3）在接力比赛中，学生要注意安全，避免不必要事故的发生。 一、学生认真观看教师示范，了解正确的动作，指导运球技术的方法。 二1、认真听讲，明确要求和规则。每位同学都积极地参加比赛。 2、相互配合默契尊重他人，相互鼓励和加油，渲染拼搏精神。 3、比赛中注意安全，积极进取，胜不骄败不馁。 方法：运球人站在标志杆后，听口令后迅速运球跑向对面。（1、传球时，不准抛、滚。 2、严格遵守纪律，遵守规则。） 结束部分 放 松 练 习 1 集合队伍对本课练习进行评价. 2 带领学生放松 3 师生再见 4 指挥学生归还器材 1 学生积极进行放松活动 2 学生自评互评 组织: 站成四列 要求: 轻柔放松 迎面接力教学反思 一主题教学，吸引学生的注意力。 在这一堂课中，我主要是尝试对学生进行主题教学的效果如何。主题在上这学期中曾多次使用，但有些并不理想。因此，我在本学期还要着重的进行尝试，为什么会出现这种情况。 通过尝试，我了解，如果对学生采用的主题不能让学生感兴趣，那么，对于吸引学生的注意力的效果是不理想的；如果采用的主题是学生比较感兴趣的，那么才能真正的吸引学生的注意力。因此，我在这堂课中，我采用了“我们是解放军叔叔”的主题，我在练习的一开始就说：“今天我们当一回解放军叔叔，我们要冲过敌人的包围圈，你们想一想，我们应该如何做才象个解放军？”就这样简单的一句话，学生的注意力马上就被吸引过来了。因为，解放军是学生最崇拜的人，在学生的心目中，解放军是最了不起的人。因此，学生对这个主题比较感兴趣，注意力也就能集中了。 二、主题教学，提高学生练习的效果。 采用学生感兴趣的主题进行教学，把学生的注意力吸引过来了，从而使学生的练习积极性更加高了，并且，我在练习过程中不断地提醒学生：“现在我们是解放军叔叔，我们想像一下，解放军叔叔遇到了敌人的阻击时，他们是怎么做的？我们要应该怎么做才象一个真正的解放军呢？”在此基础上，学生也不断提醒自己，使自己成为一个象模象样的解放军而努力，因此，学生在练习过程中就加倍的认真和努力，从而提高了练习的效果。