《机床数控技术及应用（二）》课程标准.docVIP

《》标准的目标、教学设计思路课程根据专业培养目标和行动领域，依据工学结合和学生未来的职业发展，注重，强化学生的培养。根据岗位，。①采用演示法、讲授法、头脑风暴法、讨论法、引导法 教学手段： ①采用多媒体教学 ②采用边讲授边训练，讲练结合教学 ③归纳总结 教学步骤： 根据讲练结合的原则，任课教师自行设计 教学结果： 认识数控技术、数控发展现状及前景，有一定的数控理论储备。 4 认识机床实验 （1）掌握各类机床的特点及使用场合，会选用数控设备。 （2）训练社会能力和方法能力 （1）机械制图 （2）机械基础 （3）电工电子技术 （4）计算机文化基础 （1）多媒体教室 （2）数控车间及数控加工设备 教学内容：通过参观数控设备车间，介绍各类数控设备的特点、使用场合等。 教学方法： ①采用演示法、讲授法、头脑风暴法、讨论法、引导法 教学手段： ①采用多媒体教学 ②采用边讲授边训练，讲练结合教学 ③归纳总结 教学步骤： 根据讲练结合的原则，任课教师自行设计 教学结果： 让学生有感性认识，掌握各类机床的特点及使用场合，会选用数控设备。 2 数控机床的机械传动系统结构及要求 数控机床的主传动系统 （1）掌握主传动系统的结构及组成,重点掌握主轴的结构及设计要求。 （2）训练社会能力和方法能力 （1）机械制图 （2）机械基础 （3）电工电子技术 （4）计算机文化基础 （1）多媒体教室 教学内容：介绍主传动系统的结构及组成；以及主轴的结构及设计要求。 教学方法： ①采用演示法、讲授法、头脑风暴法、讨论法、引导法 教学手段： ①采用多媒体教学 ②采用边讲授边训练，讲练结合教学 ③归纳总结 教学步骤： 根据讲练结合的原则，任课教师自行设计 教学结果： 掌握主传动系统的结构与设计，认识各类机床的主传动系统。 4 进给传动系统和回转工作台与导轨 （1）掌握进给传动系统和回转工作台、刀轨的理论知识。 （2）训练社会能力和方法能力 （1）机械制图 （2）机械基础 （3）电工电子技术 （4）计算机文化基础 （1）多媒体教室 教学内容：介绍进给传动系统和回转工作台、刀轨的理论知识。 教学方法： ①采用演示法、讲授法、头脑风暴法、讨论法、引导法 教学手段： ①采用多媒体教学 ②采用边讲授边训练，讲练结合教学 ③归纳总结 教学步骤： 根据讲练结合的原则，任课教师自行设计 教学结果： 掌握进给传动系统和回转工作台、刀轨的理论知识，并能灵活应用。 4 3 计算机数控（CNC）装置及数控原理 计算机数控（CNC）装置 （1）介绍CNC装置结构及其工作原理，CNC装置的硬件结构和软件结构。 （2）训练社会能力和方法能力 （1）机械制图 （2）机械基础 （3）电工电子技术 （4）计算机文化基础 （1）多媒体教室 教学内容：介绍CNC装置结构及其工作原理，CNC装置的硬件结构和软件结构。 教学方法： ①采用演示法、讲授法、头脑风暴法、讨论法、引导法 教学手段： ①采用多媒体教学 ②采用边讲授边训练，讲练结合教学 ③归纳总结 教学步骤： 根据讲练结合的原则，任课教师自行设计 教学结果： 掌握CNC装置结构及其工作原理，CNC装置的硬件结构和软件结构的理论知识，并能灵活应用。 4 数控插补原理 （1）掌握插补的概念，了解插补的几种方法 掌握直线插补的原理。 （2）训练社会能力和方法能力 （1）机械制图 （2）机械基础 （3）电工电子技术 （4）计算机文化基础 （1）多媒体教室 教学内容：介绍CNC插补的概念，插补的几种方法及直线插补的原理 教学方法： ①采用演示法、讲授法、头脑风暴法、讨论法、引导法 教学手段： ①采用多媒体教学 ②采用边讲授边训练，讲练结合教学 ③归纳总结 教学步骤： 根据讲练结合的原则，任课教师自行设计 教学结果： 掌握插补的概念，插补的几种方法，以及直线插补的原理的理论知识，并能灵活应用。 4 4 机床数控及伺服系统 机床数控及伺服系统 （1）掌握伺服电机及调速及对步进电机。 （2）训练社会能力和方法能力 （1）机械制图 （2）机械基础 （3）电工电子技术 （4）计算机文化基础 （1）多媒体教室 教学内容：介绍伺服电机及调速及对步进电机。 教学方法： ①采用演示法、讲授法、头脑风暴法、讨论法、引导法 教学手段： ①采用多媒体教学 ②采用边讲授边训练，讲练结合教学 ③归纳总结 教学步骤： 根据讲练结合的原则，任课教师自行设计 教学结果： 掌握伺服电机及调速及对步进电机的理论知识，并能灵活应用。 4 5 数控加工编程基础 数控车床编程基础 （1）掌握数控车床的编程命令和方法。 （2）训练社会能力和方法能力 （1）机械制图 （2）机械基础 （3）电工电子技术 （4）计算机文化基础 （1）多媒体教室 教学内容：介绍数控车床的编程命令