以团结互助为荣以损人利己为耻.docVIP

“以团结互助为荣，以损人利己为耻”主题班会设计 活动主题：以团结互助为荣，以损人利己为耻 活动目标：使学生明白团结力量大，树立“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的荣辱观，荣光荣之事，耻可耻之事，在生活中、学习中发扬团结互助的精神，增强自身的服务意识和责任感，从而形成一个团结互助的良好的班集体。 活动地点：多媒体教室 活动准备： 1、召开班委会，讨论并制订方案。 2、做好思想动员，讲清班会的目的和意义。 3、制作课件： ⑴“蚂蚁的故事”图片和音频组合； ⑵有关海啸的幻灯片组合； ⑶有班会主题和班级荣辱观字样的幻灯片； ⑷ 下载flash《三个和尚》、歌曲《八荣八耻之歌》、《众人划桨开大船》和一些背景音乐。 4、要求学生搜集有关团结互助的故事、事例和格言、俗语等资料。 5、选定主持人，熟悉班会过程。 6、排练歌曲《八荣八耻之歌》。 7、布置多媒体教室，课桌按U字形排列。 活动环节： 欣赏歌曲《八荣八耻之歌》，再一次明晰“八荣八耻”荣辱观。 以“蚂蚁的故事”引入本节班会课主题——以团结互助为荣，以损人利己为耻 让学生观看有关海啸的幻灯片组合并发表自己的想法，真切体会团结的伟大。 请个别学生讲讲自己知道的关于团结互助的故事、事例。 在flash《三个和尚》中明晰“损人利己”的危害；做游戏说说有关团结互助的格言、俗语。 让学生联系生活实际，说说如何践行“以团结互助为荣，以损人利己为耻”。 主持人再一次强调班会主题的精神并提出班级荣辱观。 班主任作总结发言，主题班会课在《众人划桨开大船》的歌声中结束。 活动过程： 班主任：同学们，这段时间我们一直在学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观，今天这节班会课我们将针对“八荣八耻”的有关内容作进一步的学习。首先让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师，表示热烈的欢迎！（掌声）接下来，有请我们今天班会的主持人伟新和佳芝上场。（掌声） 欣赏歌曲《八荣八耻之歌》，再一次明晰“八荣八耻”荣辱观。 男：老师 女：同学们 合：大家好！ 女：同学们，今年３月，在两会召开期间，胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，现在请一位同学来给我们说说“八荣八耻”的具体内容。 男：哪位同学来试试？ （请一位同学诵读“八荣八耻”荣辱观） 女：很好！请坐下。这位同学对荣辱观的内容真是非常地熟悉！ 男：是阿，“八荣八耻”荣辱观的提出为整个社会树立了正确的道德标准，我们青少年一代更应该以此作为自己的行为准则，做一个知荣明耻之人。 女：这段时间，我们也一直都在学习、明晰“八荣八耻”荣辱观，有几位同学为了牢记荣辱观的内容，还特别学唱了一首歌呢，现在我们请这几位同学来为我们演唱一首《八荣八耻之歌》 （几位同学上台演唱歌曲：《八荣八耻之歌》） 《八荣八耻之歌》歌词： 热爱祖国热爱祖国是光荣的，危害祖国危害祖国是可耻的， 服务人民服务人民是光荣的，背离人民背离人民是可耻的， 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 遵纪守法遵纪守法是光荣的，违法乱纪违法乱纪是可耻的； 艰苦奋斗艰苦奋斗是光荣的，骄奢淫逸骄奢淫逸是可耻的。 二、以“蚂蚁的故事”引入本节班会课主题——以团结互助为荣，以损人利己为耻 女：谢谢几位同学的演唱！真是一首非常好听的歌曲。 男：不止歌曲好听，下面的故事更有趣呢。 女：哦，是什么呢？ 男：请大家看大屏幕，同时来听一则小故事。 （播放课件：“蚂蚁的故事”） 《蚂蚁的故事》内容： 一群蚂蚁住在一小块陆地上，有一天，大水包围了这块陆地。大家都知道，蚂蚁是怕水的，它们纷纷爬出洞穴，看着那突如其来的水害怕极了，显得又慌又乱，可是很快，蚂蚁们冷静了下来，而且变得非常有秩序，它们聚拢，聚拢，一圈又一圈的蚂蚁聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上来，蚂蚁团就漂在水面上，由于彼此依靠它们没有失去重心，成功地活了下来。后来在微风的吹动下，蚂蚁团抵达了另一块陆地，重新建立了自己的家园。 男：听完刚才的故事，请同学们想一想：故事中的蚂蚁们为什么能够摆脱困境，重获新生？ （请部分同学发表看法，主持人作适当点评，使全班同学形成共识：是团结互助使蚂蚁们脱离困境，重获新生。） （小结）女：蚂蚁们之所以能够脱离困境，重获新生，这里面有集体的团结，有互相依靠，互相帮助，也有一小部分蚂蚁牺牲自己的利益顾全集体的利益。那么，同学们认为，它们的这种行为体现了“八荣八耻”荣辱观当中的哪一种精神呢？ （以团结互助为荣，以损人利己为耻） 男：对！以团结互助为荣，以损人利己为耻！这就是我们今天这节班会课的主题。 （出示幻灯片：“以团结互助为荣，以损人利己为耻——初三（5）班主题班会”） 三、让学生观看有关海啸的幻灯片组合并发表自己的想法，真切体会团结的伟大。 男：连小