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服务师生 方便老师 贴近教学 课件PPT 28.小伙伴 1、认识12个生字。会写“6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。练习并学会分角色朗读。 3、了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件事的不同态度，懂得要有乐于帮助他人的愿望和行动去关心帮助自己的小伙伴。 课时目标 课件PPT 说一说，你的小伙伴是谁？　　请小朋友说说自己的小伙伴有哪些？在小伙伴之间发生过什么事？ 情境导入 课件PPT 预习检查 自由读课文，要求读准字音，不添字，不漏字，划出生字多读几遍。 课件PPT 字词乐园 餐、丢、矿、糟糕、粗、概、共、汽、记、保、管、夹 课件PPT 课文详解 说说课文写了哪些小朋友？谁是谁的小伙伴？ 玛莎、维加、安娜、安东 课件PPT 课文详解 他们之间发生了什么事？ 课件PPT 课文详解 春游那天，小伙伴们都在吃午饭了，唯独玛莎站在一旁。同学们见了，是怎么做的呢？ 课件PPT 课文详解 观察插图，并结合课文内容，说说图上的四个小伙伴分别是谁？说清楚是怎么看出来的。 课件PPT 课文详解 从左往右数，第三位是玛莎，因为她是两手空空的，又低着头，好象很难过。从右往左数，第二位是玛莎，因为旁边的安东正掰了半片面包给它吃呢。身穿兰色背带裤，头梳两根长辫子的是玛莎。一手拿着面包，一手拿着矿泉水的小男孩是维加，拿着酸奶的小女孩是安娜。头戴帽子，快步走来，把把半片面包递给玛莎的男孩是安东。…… 课件PPT 课文详解 小伙伴是怎么关心玛莎的，谁做的最好？为什么？ 如果当时你就在现场，你会怎么做？这样吧，现在老师就是丢了中餐的玛莎，你们就是我的小伙伴们。你们发现了会怎么做呢？为什么这样去做呢？ 课文详解 课件PPT 课文详解 在生活中，我们的小伙伴也一定会遇到困难，你帮助过谁呢？或者你接受过谁的关心和帮助呢？ “维加问她：‘你怎么不吃呀？’”　　　1、维加，你再来问问玛莎　　　　听了维加的问题，玛莎心情怎么样？（伤心、难过）所以，玛莎说——我把背包丢了，里面装着面包和矿泉水……” 　　　　　 所有吃的都在背包里呢，现在的玛莎真是又饿又伤心，玛莎说——　　　　　：听了玛莎的话，维加什么表现？（指名读）维加一边大口地吃着面包，一边说：‘真糟糕！离回到家还有好长时间呢！’是什么让维加大喊“真糟糕！”？　　玛莎，这可真糟糕！　　　　　 课文详解 想象一下：看到安东给了玛莎面包，维加和安娜他们会怎么想、怎么做呢？ 课文详解 课件PPT 图解结构 小伙伴 　　　　　　　　　　　　　　　　维加 　　　　　　　　　　　安娜（语言）→玛莎←（行动）安东 课件PPT 概括主题 课件PPT 拓展提升 了解到玛莎最需要的，而且改变自己的做法给予玛莎帮助，他们也是真正的小伙伴，希望他们的友谊之花常开不败！ 课件PPT 随堂练习 一、看拼音写词语?? ?xué?wèn??shí?jiān??huǒ?bàn????qì?chē? （????）????（????）??（????）??????（????）? 二、比一比，组词。? ?气（????）??间（???）??半（???）? 汽（????）???问（???）??伴（???）? 三、给下面的字加一部分，组成新字在组词。?? ?口(????)(????)???火(????)(????)???日(???)(???)????半(????)(????)???气(???)(????)???门(????)(????)? 随堂练习 答案：一、学问 时间 伙伴 汽车 二、气象 间隔 半天 汽车 问题 伴随 三、口气 口舌 火苗 圣火 日子 日常 半天 一半 气象 天气 门口 大门 随堂练习