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素描速写》第七章 了解速写
直觉敏锐、语言简练、主动快速的造型能力和默写能力 场景速写 韩明辉 学习要点 速写、慢写、默写与基本内容 速写与素描的关系 速写的训练要点与作用 速写的步骤与表现形式 速写的要求与速写工具 学生作业 黄健《速写练习》 速写是记录生活和感受的一种造型方式,是不可缺少的造型基础训练,也是搜集创作素材和表达设想的重要手段。 有一支笔、一张纸就可以随时画速写,表现作者对现实世界的观察和感受,速写具有很强的记录性和生动性,是作者保持造型敏感状态的最佳手段,速写在创作中所呈现出的价值将使你受益终生。 场景速写 《上人体课的画室》 韩明辉 一、速写、慢写、默写与基本内容 (1)速写、慢写、默写 速写是一种快速的写生方法,是相对于长期素描而言的,速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。速写在没有充足时间进行分析和思考的情况下,必然以一种简约的综合方式来表现。因此,速写是一种快速、简练的直记式造型方式。 速写类型由作画时间和目的而定,作画时间较长的称慢写,慢写的时间一般在一个小时以内;时间较短的称速写,时间一般在几分钟至十几分钟;还有一种是默写,默写是指不用对着对象写生,在对象已经离开和变化的情况下,凭记忆作画,将形象默画下来。 记忆默写 《人物动作练习》 李雪松 (2)基本内容 人体速写、人物速写侧重表现人物的体态造型与精神风貌;场景速写、风景速写侧重刻画人物之间、人物与环境之间的关系,以及自然风光的形态;动物速写、植物速写侧重刻画动物、植物的生动形态特征,以及与人类的关系;设计速写、动漫速写侧重表现设计构想与夸张变形的动漫角色与故事环境。 学生作业 设计速写《小便器机器人1-2》秦帅 二、速写与素描的关系 速写归于素描的大范畴之内,是素描的一种,速写大多采用单色线条进行描绘。速写和素描显示了造型基础能力训练的两个方面,素描作画时间比较长,注重理性分析和深入研究,可以培养全面扎实的造型能力和创意能力;速写受限于作画时间的短暂,强调直觉敏锐、语言简练,培养主动快速的造型能力和默写能力。素描能力很强,却不一定能够掌握速写,速写技能必须通过单独训练才能获得。 头像慢写 张贤子《女孩》 人物速写 陶娜 《戴围巾的人》 三、速写的训练要点与作用 (1)速写训练要点 用笔肯定,整体观察局部入手。速写要求观察清楚之后直接下笔进行速写,笔法要直接流畅,画笔移动不要犹豫。速写要求笔意生动准确,线条既有笔意的追求,富有神韵,又准确地表现了对象,忌讳迟疑的态度和用笔僵硬、拘谨。 (2)速写的作用 速写是造型训练的独特手段,速写表现的人物、动物的动态、神态,及所处的环境空间,对构图安排和情节组织有很大帮助;速写是一种独立的艺术形式,速写本身就是艺术品,画速写可以形成一种独特的造型语言;速写是由造型训练走向创作的必然途径,速写可以收集素材、积累经验、表现设计与构想。 学生作业 模型设计《毛毛》李鹰 、学生作业 漫画构图《生日快乐》李鹰 四、速写的步骤与表现方法 (1)速写的步骤 ①观察采用整体观察方法,从整体—局部—整体的过程。 ②初学者可以先定出主体位置,之后用肯定的线条画。 ③描绘关键部位,刻画细节。 ④整体调整,虚实疏密对比。 (2)速写的表现形式 ①以线条为主的速写线条是最基本的速写表现方法,此法近似中国画中的白描。线描以单线的形式将物体的结构概括成线,线条运用得当,形态自然生动,不仅可以勾画静态的轮廓,还可以表现动态的韵律。线描法在表现主体的过程中,主要从结构出发将比例、转折、运动用简练的线条表现出来。线条有虚实、深浅、粗细、刚柔、急缓等变化。 法国 马蒂斯《自画像》 ②线条与明暗结合的速写 常用的速写表现方法,线面结合法以线为主,在线的基础上施以简单的明暗块面,它综合了线面两种表现方法的优点,这种画法比单用线条或明暗的画法更为自由、全面,可以使形体表现得更为充分,其特点是层次丰富、表现力强、适用范围广。线条比块面造型具有更大的自由和灵活性,它抓形迅速明确,而明暗块面又能赋予画面以力量,所以线面融为一体的画面效果很好。 奥地利 席勒《男人像》 ③ 以明暗为主的速写 以明暗为主的速写,适宜立体地表现光线照射下的形体结构,体现微妙的空间关系。以明暗为主的速写要求明暗色调简洁,只需要明面、暗面、灰面就够了,速写过程中要注意强调明暗交界线,并适当减弱中间层次。以明暗为主的速写还要注意到固有色因素,灵活地运用明暗调子关系和固有色,可以形成有独特审美趣味的画面。 德国 门采尔 《工人速写》 人物速写 《内八字看书》、《铁丝般的人》 陈立博 五、速写的要求与速写工具 (1)速写的要求 速写的基本要
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