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幸福忘年交 和谐永相随 ——上海市百万中小学生践行敬老爱老志愿服务方案 为贯彻落实上海市教卫党委、上海市教委颁布的《上海市关于进一步加强学生志愿服务活动的实施意见》（试行稿）、《关于进一步落实中小学生社会实践工作的若干意见》，以及中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》等文件精神，市教委、团市委、市民政局、市老龄办、市青少年学生校外活动联席会议办公室共同发起了“幸福忘年交 和谐永相随——上海市百万中小学生践行敬老爱老志愿服务”。活动旨在进一步加强青少年学生的社会责任感和弘扬志愿服务精神，鼓励学生积极投身社会实践和志愿服务，从而培养他们热爱公益、关心他 人、服务社会的品德情操和公民责任，传承中华民族孝亲敬老的优良传统美德，推进志愿者服务活动的健康发展。 一、活动时间 2011年7月至年底 二、参加对象 全市中小学生及小学高年级学生 三、活动内容 在社区社工委、团工委和学校的组织下，以学生为主体，通过引导广大青少年学生走进敬老院和独居老人住所，开展以“五个一”为主题的送温暖、撒快乐、忆恩情、促和谐等志愿服务活动，充分激发他们对志愿服务事业的热情、主动性和持久力，定时、定点、定岗地为身边的老年人送去活力和生机。 （一）探访一位老人 初、高中生可以与所在街道联系，参与街道组织的为独居老人上门送温暖志愿服务活动，以一名学生牵手一位老人的形式，为长期独居在家的老人们送去活力和生机。 （二）走访一家敬老院 本着就近就便的原则，学校与所在区域内的敬老院拟定志愿服务协议，定期组织安排学生到敬老院开展各种志愿服务活动。 （三）学会一项技能 通过参与社会志愿服务，学生可以掌握一些基本的服务技能。 （四）开展一项调研 学生可以根据当今老龄化社会出现的种种问题，结合《老年人权益保障法》等法律制度，开展相关的调研或撰写一篇小论文，从而培养学生的法制意识，让学生养成关爱老人、关心他人的良好品德。 （五）提出一个建议 学生可以根据服务过程中遇到的具体问题联系实际，为改善老人的生活环境，提高老人的生活质量提出一个合理化的建议。 四、组织形式 本次活动要在社区教师的指导下，充分发挥社区少工委、团工委的主体作用，以学校与敬老院，学生与独居老人等双向结对的形式展开，引导中小学生开展力所能及的志愿服务活动。学校要提前与敬老院等相关单位联系沟通，签订志愿服务协议书，建立长期的志愿服务合作关系。在暑期之前精心安排组织工作，便于假期志愿者服务活动的顺利开展。 五、总结推广 精心做好阶段性成果总结和终期成果总结。学校要充分展示志愿服务所取得的各项成果和收获，引导学生以DV、照片、调研报告、论文、心得体会等形式宣传志愿服务过程中的突出事例与典型人物，扩大志愿服务活动的效应；各区县教育局要将志愿服务与中小学课程改革结合起来，与社会实践结合起来，形成志愿服务的长效机制。各社区、学校要加强协调，密切配合，充分调动学生参与志愿服务活动的积极性，合力推进志愿服务活动的开展。市教委将会同各有关单位举行成果汇报。要充分利用各类媒体，大力宣传未成年人志愿服务活动的重大意义，引导全社会关心支持未成年人思想道德建设工作，努力在全社会营造良好的舆论氛围。 上海市教育委员会 共青团上海市委员会 上海市民政局 上海市老龄工作委员会办公室 上海市青少年学生校外活动联席会议办公室