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信息技术伴我成长共享交互助我教学 ◇王军华 搐要：21世纪国家社会发展的需要，要把“信息化的从教 是事业?”等问题的大讨论，直击教育现实，引发教育者的深入 能力”的培养应放在核心的位置上，信息技术和校本研修资源的 思考；我们要相信学生与教师的潜力，教给学生一生有用的东 整合是实现教育跨越式发展的必由之路。信息技术已经成为教师 西，重视精神状态，倡导成功体验，强调个性发展，注重特色教 专业化成长途中的指路明灯．信息技术帮助教师树立了信心，更 育，让师生共同与人类崇高精神对话。 新了教育观念，提高了教师的自身素质，满足了教师自我成长的 三、信息技术满足了我自我成长的需要 需要，促进了教学上的成长，改变了教师的课堂面貌，使课堂教 信息时代，寄予教师更多的机遇与挑战，我感到利用网络学 学变得更生动，运用得当，能极大程度唤起学生的”内驱力”，使 习交流、思考写作是使我们教师快速成长的路径。由于客观条件 他们爱学、乐学，促进思维主动发展。教育技术的现代化必将促 限制，我和很多教师一样，所拥有的学习机会并不算多，但我一 使教师队伍的现代化，教师队伍的现代化反过来又将推动教育技 直希望自己能够不停地学习和积累，正足网络技术，特别是“教 术的革新与发展。 育博客”帮助我完成了这个心愿。教育博客，为我们开展学习提 关键词：信息技术促进 教师专业成长共享帮助 供了更为广阔的时空。无论在世界的哪个角落，只要登陆，便可 教学 以进行上网学习。这里，有最前．1z的教育理念，有来自一线的教 新《纲要》指出，全面提高教师的信息素养，是21世纪国 学实践，有普通教师的“网络日记”，也有专家教授的精彩讲座， 家社会发展的需要，要把“信息化的从教能力”的培养应放在核 有实践中的困惑体会，也有名师“特级”的经验介绍。这里的学 心的位置上。由此可见，信息技术已经成为我们专业化成长途中 习，不受时间的限制，不受空间距离的束缚，每个人可以自由地 的指路明灯。 遨游在信息汗洋里，采撷自己喜欢的花朵。这里，我们可以与大 教育信息化是实现教育跨越式发展的必由之路，教师教育 师进行思想的对话，与专家进行零距离的沟通，与同行切磋行教 和教师专业发展闪现代信息技术而更加方便快捷。我校为r促进 育教学的艺术。余暇时，我喜欢浏览教育博客，喜欢写上儿段心 教师和教育的进步，开展J，信息技术和校本研修资源的整合的研 灵感悟。当我们超越时限品读经典，可以感受阅读带来的快感； 究，为了提高自己的教学水平，笔者也参加了，笔者从一个连电 当我们讨论话题，碰撞思维，我们可以感受青年人的奔放与热 脑的基本操作都不会的“电脑盲”逐渐成长起来。 情；当夜深人静时，欣赏朋友们的美文佳作，尽情抒写自己的所 一、信息技术帮助我树立了信心 思所感时，我们仿佛感到点点思绪的流淌，心灵已像花瓣一样张 不懂电脑前，看到别人对电脑操作娴熟自如，课堂中使用的 开。我教育，我思考，我存在…… 课件精荚引人，把学生紧紧地吸引住，学习兴趣别提有多高了， 如今，“教育博客”已经融入到我