高三政治一轮复习_第5课_把握思维的奥妙课件.pptxVIP

第五课　把握思维的奥妙 ;主 干 梳 理;;考点展览;;答案：①物质世界　②社会　③物质器官　④客观存在　⑤目的性　⑥主动创造性　⑦客观世界　⑧人体生理活动　⑨主观能动性　⑩尊重客观规律;;1．意识的起源 意识是物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。 2．意识的生理基础 意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。 ; 3．意识的内容与形式 意识是客观存在的主观映象。意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。 4．物质决定意识：物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。;1．正确理解意识的本质; 提醒　并不是有了人脑就可以产生意识。只有人脑与客观存在相结合才能产生意识，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。 ;易错易混;2．全面把握物质决定意识;物质决定意识;意识是人脑的机能 ; [解析]　本题考查物质决定意识这一考点，回答本题的关键是准确理解题意。材料中人们之所以喜欢“江南style”，是因为它能“激发人脑某个部位的非常规反应”，这里强调人脑对产生意识的重要性，故应选A项；其他三项均与题意不符，均不能入选。 [答案]　A;有人依据漫画《乌鸦喝水》，认为动物也有意识。这一认识(　　); A．否认了意识是自然界长期发展的产物 B．否认了意识是人脑的机能 C．否认了意识是客观存在的主观映象 D．否认了意识活动的目的性 [答案]　B [解析]　只有高度发达的人脑才具备进行意识活动的生理基础，这是人所特有的，认为动物也有意识否认了这一点，B项符合题意。其他选项均与题意不符。;意识是客观存在的反映 ; [解析]　本题考查意识的本质。主要考查调动和运用知识的能力。解答本题的关键是理解意识的本质。材料表明，人脑对绘画作品反映的三维空间中实际物体的一部分能够不局限于表面而完整反映，说明意识是对客观存在的主观能动反映，B符合题意；意识对客观对象的反映既可能是对现象的直观反映，也可能是对本质的反映；既可能是正确的反映，也可能是错误的反映，A、C、D均说法片面。 [答案]　B ;“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上，哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明(　　) A．正确意识和错误意识都来源于客观世界 B．正确意识和错误意识都来源于主观世界 C．正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界 D．正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界 [答案]　A [解析]　无论是正确的意识还是错误的意识，都来源于客观世界，故选A项。B、C、D说法均错误。;1．意识能动性的特点 (1)意识活动具有目的性。 (2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性。;2.意识能动性的表现 ;;意识能动性的特点 ;A．①②　 B．①③ C．②④　 D．③④ [解析]　本题考查意识的能动作用知识，考查学生获取和解读信息的能力。解答本题的关键是理解题意。通过陶渊明和朱自清的感受，表明意识具有主动性和自觉选择性，同时表明人的思维等主观世界影响人们对客观事物的反映，故应选②和④；材料没有强调客观存在对意识产生和发展的作用，故不选①；材料没有涉及产生意识的人脑的局限性，故不选③。 [答案]　C;天真的孩子常常把童话看成真事，智慧的老人喜欢把真事看成童话。从中可以领悟到(　　) ①真事与童话的区别标准可以因人而异 ②人生阅历影响着认识主体对事物的认识 ③意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ④人的主观意识随客观存在的变化而变化 A．①②　 B．①④ C．②③　 D．③④ [答案]　C; [解析]　天真的孩子和智慧的老人对待事物的看法表明了人生阅历影响着认识主体对事物的认识，这也表明了意识活动具有自觉选择性和主动创造性，故②③符合题意，①说法明显错误，④不是材料所表明的。 ;意识的能动作用 ;[解析]　本题考查意识的能动作用。解答本题的关键是准确地理解意识的能动作用。科学家根据植物的光合作用原理，造出“人造树叶”为人类所用，说明人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用，也说明人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西，②④符合题意；对事物的现象和本质的认识都能体现意识的能动性和创造性，①说法错误；意识本身并不能直接改造世界，只有实践能够做到，③说法错误。 [答案]　C ;心理学家DavidR·Hawkins分析了各类情感的能量等级，从最负面、伤身的情感，到最正面、滋润的情感，不同的情感能量等级是不同的，能量等级的起伏跟一个人的心境直接相关。这体现的哲理是(　　) A．人脑是产生意识的物质基础 B．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 C．意识是客观存在的主观映象 D．意识对于人们