vb学生信息管理系统设计与实现.pdfVIP

，。。。’’。‘。。。’’‘。。。。…。‘。‘’‘‘。。‘。。’。‘’。。。。。。。。。。。。。。‘‘‘。。。。‘。。。。。’。。‘ 实用第一／智慧密集 VB学生信息管理系统设计与实现 赵亚娟 摘 Server2000管理数据库，VB开发一个简易的 要：以数据库设计的6个阶段为指导，用SQL 学生信息管理系统．并讲解了VB开发中的一些技巧。 关键词：数据库系统设计：学生信息管理系统 目前，数据库教学以理论为主，虽然课本增加了数据库编 程部分．但还是脱离实际应用，学生在学完这门课后，仅停留 时．就得安装相应的开发软件．安装VB6．0中文版。然『Iii这时 在掌握了基本的SQL语句、数据库设计6个阶段的概念上，要注意。VB本身并不具备数据库编程能力，所以必须调用底 并未掌握数据库技术在开发应用系统中的方法和技巧。 层控件对其扩充，在VB“工程”菜单下选择“引用”子菜单。 ActiveXData 在弹出的对话框中选择Microsoft 2．6，当然 用数据库设计的6个阶段理论作为指导，以学生信息管理 Object 系统为实例．详述怎样将理论和实践结合起来，提高学生的数 现在有更高版本也可选用．这个控件就是说的ADO控件，添 据库开发能力。 加好后．在VB中就町以进行应用系统的开发了。 1 数据库系统 2数据库设计 数据库系统的规范设计方法分为6个阶段：需求分析、概 2．1 需求分析 念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的实施阶 学生信息管理系统的管理对象是某所学校的全体学生， 段、数据库运行和维护。前4个阶段是设计数据库(通常叫做 学生看似是一个独立的个体．但仔细考虑。就会发现，学生 后台)，后2个阶段是设计应用系统(通常叫做前台)，一般称除了自身特有的一些静态属性外．还有一蝗动态特征，如学 为管理信息系统(MIS)．数据库和应用系统就像河两岸。要互习、住宿、看书等，这样一来，学生就和课程、宿舍、图书 通有无。需要在两岸搭建一座桥梁。这座桥就是前台和后台的 这些个体发生了联系，由于这种联系，可能会产生一些结果。 连接．通常有ODBC、OLEDB、JDBC等连接方式，这时，前 如学生选完课后．经过一学期的学习就会有成绩出现，学生 台、 “桥梁”、后台组成的系统就是一个完整的数据库系统。 借完书后就会有结束日期、还书日期等现象出现，由此可以 说任何一个事物都有动、静之分，任何一个事物都会和其他 事物有联系。 只考虑学生的学号、姓名、性别、年龄、系别、照片这6 个基本属性．实现对学牛基本信息的管理，如新生进校后， 使用这个系统．可以方便管理人员很快熟悉每位学生。设计 了一个简易系统．而如果要设计一个完整的系统，原理是相 似的。 图1数据库系统示意图 2．2概念结构