囚歌课件28张.ppt

囚歌 叶挺 学习目标 1、掌握本课的生字、新词。 2、正确流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、抓住关键词句，理解诗歌内容，体会叶挺将军坚贞不屈的崇高革命气节。 4、通过学习，知道什么是一个革命者的尊严，懂得珍惜今天的幸福生活。  抓住关键词句，理解诗歌内容。 理解诗歌内容，体会叶挺将军坚贞不屈的崇高革命气节。 写作背景 作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中叶挺受尽各种非人的酷刑，仍坚贞不屈。在国民党的种种利诱面前表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱的墙壁上题写下了这首被后人广泛传诵的千古绝唱。 作者简介 叶挺（1896～1946）广东惠阳人。中国无产阶级军事家，中国人民解放军创建人之一。毕业于保定军校。曾于1921年任孙中山大元帅府警卫团营长。1924年赴莫斯科东方大学。1925年加入中国共产党，北伐战争中任国民革命军第四军参谋处长、独立团团长。参加领导了1927年的南昌起义和广州起义。抗战爆发后任新四军军长。1946年4月8日由重庆回延安途中因飞机失事遇难。 阅读指导（一） 默读课文，整体感知划分诗节  囚 歌 叶挺 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： 爬出来吧，给你自由！ 第一诗节 我渴望自由， 但我深深地知道——— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 第二诗节 我希望有一天， 地下的烈火， 将我连这活棺材一起烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！ 第三诗节 阅读指导（二） 检查预习 看拼音写词语 给下面的词语注音 永生 希望  爬出 烈火 阅读指导（三） 再次朗读节，给诗节用“／”划分停顿 囚 歌 叶挺 为人/进出的门/紧锁着， 为狗/爬出的洞/敞开着， 一个声音/高叫着： 爬出来吧，给你自由！ 我/渴望/自由， 但我/深深地知道——— 人的身躯/怎能/从狗洞子里爬出！ 我希望/有一天， 地下的烈火， 将我/连这活棺材/一起烧掉， 我/应该/在烈火与热血中/得到永生！ 阅读指导（四） 再朗读诗歌，理解重点词语的意义。 思　考 “为人进出的门紧锁着”中的“人”指： “为狗爬出的洞敞开着”中的“狗”指： 思　考： “地下的烈火”指什么？　　　 “活棺材”指什么？　　　　　 “永生”的含义是什么？　　　 练习（一）组词 囚—— —— 棺—— —— 锁—— —— 敞—— — — 近义词 反义词 敞开—— 敞开—— 渴望—— 高贵—— 永生—— 自由—— 叶挺将军在敌人暗无天日的监狱里忍受着敌人的残害，但他坚贞不屈，表现了革命者视死如归的凛然正气。 战争的岁月里，无数革命者英雄抛头颅，洒热血，他们坚贞不屈，追求革命理想，希望同学们多多收集革命诗歌，了解革命英雄的故事，感受他们的壮志豪情。 作业 诗歌中两个“自由”含义有什么不同？诗人是怎样选择的？ 小练笔 写出自己的学习心得，读过这首诗的感受。 囚歌：被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。 人：坚定地革命者。 狗：革命队伍中的叛徒。 一个声音：是指国民党反动派的声音。“爬”字的含义是：让革命者屈膝投降。 有一天：革命胜利的一天。 地下的烈火：人民革命的熊熊大火。 活棺材：监牢。国民党反动派的统治。 永生：永久的生命。指革命者的理想气节永存世间。 叶挺将军是一个什么样的人？ 第一小节 作者想要表达是怎样的思想感情？ 表达了作者对敌人的愤怒，对叛徒的厌恶和痛恨的思想感情。 作者面对敌人的威逼利诱，做出了怎样的回答？ 两个“自由”含义有什么不同？诗人是怎样选择的？ “爬出来吧，给你自由”这里的自由是指让叛徒走出牢房，只要他出卖革命，