合理使用零用钱班会课件.ppt

该怎样花这5元钱呢？ 调查问卷 通过调查我们可以看出同学们使用零用钱的情况，那老师想问问同学们，你们的零用钱是从哪里来的呢？ 大多数同学的零用钱是从父母或者其他长辈手中要来的 那么，爸爸妈妈的钱又是从哪里来的呢？ 父母通过什么途径赚钱？ 父母赚钱辛苦吗？举一例证明。 家住上海市彭浦新村的老周夫妇的心情沉重:夫妇俩“没日没夜”打了一个月工挣了2000来块钱，却被儿子拿去办了一个同学聚会。“为了供他读书，我们两个吃苦受累。难道供吃、供喝、供穿、供读书还不够，还要供他虚荣吗？”老周妻子十分伤心。 　　老周感叹:“对儿子我们是掏心挖肺了！”6年前夫妇俩双双下岗，老周开始每天清早骑车挨家挨户送牛奶，忙完后赶到装饰市场替客户送材料，晚上又要在停车场守夜值班；妻子则在早上去证券公司做清洁工，下午到小百货店当营业员，夫妇俩一个月的收入加起来不过2000多块钱，日子过得清苦。 　　可是读高二的儿子却“高标准、严要求”。开学时，他看到同学都有车子接送，竟软磨硬泡要父亲租辆车送他去学校。国庆长假里，又提出办一个同学聚会，为此他一会儿宣称绝食，一会儿装病不去上课，逼着父母凑足2000元供他花销，因为“大家轮流做东，出手大方，我也不能坏了规矩，以后在学校还要做人的”。老周叹息:“我吃了没本事的亏，现在再吃力也要让儿子多读点书。” 　　儿子高声叫:“你们赚点钱还不是给我用的？派头这么小，老实讲今天这点钱，人家玩得还不高兴呢！” 听听故事 听完这个故事，你有什么感想呢？请谈一谈。 爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的，来之不易，所以我们要珍惜这些钱，用的时候我们就要注意，不能浪费。 同学们，大家讨论一下，怎么样才能合理支配零用钱呢？ ⑦表孝心 （给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德） ⑧献爱心 （拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐) 不恰当的使用零用钱会带来什么不好的后果？ 不恰当的使用零用钱会带来什么不好的后果？ 不恰当的使用零用钱会带来什么不好的后果？ 不恰当的使用零用钱会带来什么不好的后果？ 我们应该合理支配零用钱，不应该随便乱花。乱花钱不仅养成了一种坏习惯，也会给家庭增添生活负担。合理支配零用钱，可以减轻父母生活的负担，同时也能使自己体会到家长挣钱的不容易，也使我们养成了勤俭节约的好习惯。希望大家合理支配零用钱。 小小零用钱，用处真不少。我们小朋友，不能乱花钱。小钱都集中，要派大用场。可买书和报，学习有长进。我们献爱心，失学儿童笑。合理利用它，养成好习惯。 零花钱多的同学较为普遍的存在着自由散漫、 不珍惜财物、不讲卫生、 任性、自制力差、贪玩等不良习惯。 1.养成不良习惯 由于这些同学一天到晚惦记着口袋里的钱如何花， 他们的学习情绪变得越来越差，无法安心学习， 学习时还要把注意力分散到玩玩具上， 所以学习成绩多多少少受到影响。 2.学习成绩受到影响，学习下降 同学为了向父母讨得零花钱， 总是想尽各种办法，用得最多的是不去读书、 哭闹、不做作业、撒娇等。 有些学生对学习不是很感兴趣，偶尔还要迟到， 有的不能按时完成作业， 有的经常上课注意力不集中，扰乱课堂纪律。 3.为了向父母讨得零花钱，总是想尽各种办法 有些同学是去偷爸爸、妈妈的钱， 他们趁没人时再去偷的， 这样使小学生养成非常不好的行为习惯。 4.会导致犯罪。 * 同学们你们的手中都有一笔小小的零花钱，你们都是怎么花的呢？有的同学去商店买东西，只管要东西根本不看价钱，给多少零花钱用多少零花钱。而有的同学给了零花钱却从来不用，只喜欢存起来。该如何利用手中的零花钱？大家一起来讨论这个问题吧。 如果你有5元钱，你认为存多少合适？ 如果每天存一元钱，一年后会存多少元？ 你们把平时的零花钱用在哪里呢？ 交班费 自己需要的学习用品 同学过生日相互请客送礼。 如果到父母过节日时， 用零花钱给他们买点小礼物。 1.你每个星期的零用钱平均有多少?(???) (1)少于5元??(2)5?-?10元??(3)11?-30??(4)不固定 2.这些零用钱是哪里来的?(???) (1)自己挣的??(2)家长平时给的??(3)压岁钱 3.你一般怎样使用这些零用钱??(???) (1)买零食??(2)买书??(3)买玩具??(4)买文具??(5)其他 4.你每天都会花多少钱?(???) ?(1)少于5元??(2)5?~?10元??(3)11?~?30??(4)?不固定??(5)不花钱 5.父母对你拥有零用钱的态度是怎样?(???) (1)反对??(2)不反对 6.你会把零用钱存起来吗?(???) (1)到处花(2)存起来,不乱花 7.你有设计你自己的理财计划吗?(???) (1)有??(2)没有 8.去购物时你会注意商品的哪些问题?(???) (1)生产日期??(2)保质