101血液和血型(2节).docVIP

课 堂 导 学 案 授课班级_________时间_________ 年 级 学 科 授 课 内 容 课时序列 主 备 人 七 生物 10.1血液和血型（1）1．说出血液的组成和功能 2．观察血涂片，区分白细胞与红细胞 3．说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据。重点：1．说出血液的组成和功能 2．观察血涂片，区分白细胞与红细胞 难点：说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据。预习课本P42-44，找出以下知识点 1. 血液是一种＿＿＿＿＿组织，是人体内重要的组成物质，它在人体内不停地循环流动，把＿＿＿＿＿＿＿送到全身各处，把细胞产生的＿＿＿＿＿＿＿等废物运走。 2. 抽取人的血液时，放入少量柠檬酸钠溶液的目的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。静置一段时间后，试管中的血液就会发生＿＿＿＿现象：其中呈＿＿＿＿色、＿＿＿＿的是＿＿＿＿，位于＿＿＿层；呈＿＿＿色、不透明的是＿＿＿＿＿，位于＿＿＿＿层；两层交界处的白色物质是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 3．血浆约占血液总量的＿＿＿＿＿，其中90%以上是＿＿＿＿＿，其余为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等，血浆的主要功能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、运输＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等。 4．血细胞包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 5．成熟的红细胞＿＿＿（有或没有）细胞核，主要功能是＿＿＿＿＿＿；白细胞＿＿＿（有或没有）细胞核，作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；血小板的形状＿＿＿＿，作用是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6. 血液凝固与血浆内的可溶性＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿转变为不溶性的＿＿＿＿＿＿＿有关。血液凝固后，血块周围出现的少量＿＿＿＿＿＿的液体是＿＿＿＿＿＿，它与血浆的主要区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7. 血常规化验检查的项目主要有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿含量等。【观察实验1】 观察P42图10-1 血液的分层现象，回答以下问题： 1.位于上层的物质是＿＿＿＿＿＿，特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，主要功能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.位于下层的物质是＿＿＿＿＿＿，特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.位于中间一层的物质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，特点是＿＿＿＿＿＿＿。 【观察实验2】 观察人血涂片标本，请据图回答下列问题： （1）图中A是＿＿＿＿，数量＿＿＿＿＿，成熟的红细胞没有＿＿＿＿。红细胞中有红色的＿＿＿＿＿， 因而血液也呈红色。它具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的 功能。如其含量过少时人就会出现＿＿＿＿＿症状。 （2）血液中含量最少的细胞是图中＿＿，它是＿＿细胞，其功能是吞噬侵入体内的＿＿＿＿＿。当人的某些部位有＿＿＿＿＿时，血液里＿＿＿＿＿含量就会增多。 （3）图中C是＿＿＿＿＿，＿＿＿细胞核，它的功能是＿＿＿＿＿并＿＿＿＿＿＿＿＿。血清与血浆的主要区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【小组讨论】 （1）请同学先阅读正常成年人血细胞的数量，填写P44书上的血常规检查表。 （2）请同学们解读下面血常规化验数据，分析甲、乙两位患者各患有什么病？ 甲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，乙：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 年 级 学 科 授 课 内 容 课时序列 主 备 人 七 生物 10.1血液和血型（2）1．了解失血对人体的影响及输血的意义。 2．说出ABO血型类型及鉴定过程。 3．举例说出无偿献血的有关知识。1.了解输血的意义及失血对人体的影响。 2.掌握ABO血型的类型与血型鉴定过程。 难点：1.理解血型与输血的关系。 2.认同我国的无偿献血制度。预习P45-47，找出以下知识点 1. 人体一次失血如果不超过血液总量的＿＿＿＿＿ (约＿＿＿＿＿)，对身体健康就没有太大的影响，如果人体一次失血超过血液总量的＿＿＿＿＿＿（约＿＿＿＿＿＿），就会严重危及生命，必须通过＿＿＿＿＿进行抢救。 2. 人的血型是＿＿＿＿的，一般终身不变，最常见的是＿＿＿＿＿血型。这种血型可以分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿四种。鉴定人的血型是利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3. 1997年我国颁布《中华人民共和国献血法》，以法律的形式规定了实行＿＿＿＿＿＿的制度，提倡＿＿＿＿＿周岁至＿＿＿＿＿周岁的健康公民自愿献血。 4. 输血时，不同血型的血液混合后可能发生＿＿＿＿反应，使＿＿＿＿＿凝集成团，阻碍＿＿＿＿＿＿＿，甚至导致＿＿＿＿。因此，输血前首先要＿＿＿＿＿＿＿＿。 5. 一般情况下，输血时应该以输＿＿＿＿＿为原则。异型