南昌大学工业工程硕士培养方案.docVIP

工业工程硕士专业学位研究生培养方案 一、培养目标、学制、培养方式与应修学分 培养目标： 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，本专业培养能适应现代化管理要求，既具备经济、法律、管理、工程等方面知识和能力，掌握工业工程基本理论与方法、系统分析优化与改善先进技术手段，具有独立从事工业工程领域项目策划、组织与管理工作的高层次复合人才。 具体要求为： （一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 （二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。 （三）掌握一门外国语。 学制：2年最长不超过4年。 培养方式： 1、实行学分制：课程学习实行学分制，一年内完成课程阶段学习，参加大中型项目的实践活动，完成 学位论文。 2、双导师制：学位论文由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程建设部门内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。 应修学分： 总学分不少于60学分。其中：课程学习不少于37学分（其中必修课不少于25学分）；必修环节8学分 ；学位论文 15学分。 序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 1 生产过程控制与物流技术 以制造企业为对象，根据企业计划、组织、控制和管理技术的要求，从信息管理的角度，研究包括数字化产品开发技术和系统集成、全寿命周期管理、企业数字化改造、生产组织管理等在内的企业数字化实施的技术和方法。 2 质量控制与管理工程 融合先进的教学方法检测手段，探索先进的质量控制方法。针对产品全生命周期的质量保证，研究从设计、制造和检验三个方面进质量控制的技术和理论 3 生产准备与管理技术 基于并行工程的方法体系、相似制造工程的基本原理及集成制造的管理机制，结合制造业的发展趋势，从大系统的角度，面向产品全生命周期需求，进行生产工艺、过程的优化设计、规划与改进等生产过程中产品生产准备规划与管理技术理论及应用研究。 类别 课程 编号 课程名称 学时 学分 授课学期 考试方式 适用方向 必修课 公共课 0020005 英 语 144 6 1、2 考试 所有方向必修 0020011 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 1 考试 所有方向必修 0020012 自然辩证法概论 18 1 2 考试 所有方向必修 0020013 学术规范与科学道德 18 1 1 考查 所有方向必修 专业 基础 课 5425024 高级微观经济 54 3 1 考试 所有方向必修 5425003 应用统计学 54 3 1 考试 所有方向必修 5425026 工程经济学 54 3 1 考试 所有方向必修 5425027 管理运筹学 54 3 1 考试 所有方向必修 5425028 工业工程导论 54 3 1 考试 所有方向必修 选 修 课 5426117 企业战略管理 54 3 2 考查 所有方向选修 5426018 财务管理 54 3 2 考查 所有方向选修 5426153 人力资源管理 54 3 2 考查 所有方向选修 5426137 管理信息系统 36 2 2 考查 所有方向选修 5426155 生产与运作管理 36 2 2 考查 所有方向选修 5426156 质量管理与控制 36 2 2 考查 所有方向选修 5426157 物流工程 36 2 2 考查 所有方向选修 5426076 供应链管理 36 2 2 考查 所有方向选修 5426143 项目管理 36 2 2 考查 所有方向选修 5426160 系统工程 36 2 2 考查 所有方向选修 5426161 项目评估 36 2 2 考查 所有方向选修 5426162 ERP原理与应用 36 2 2 考查 所有方向选修 5426163 工效学 36 2 2 考查 所有方向选修 5426164 工业工程专题与案例 36 2 2 考查 所有方向选修 素质教育课 至少选 一门 跨学科专业科 至少选 一门 必修环节 文献综述与开题报告 学术活动 2 实践 60 3 四、必修环节 开题报告（3学分）： 开题报告由文献综述和研究计划两部分组成。硕士生撰写开题报告之前应阅读至少50篇国内外重要文献。文献综述部分对课题有关的前人工作进行总结和归纳。研究计划部分就选题意义、研究内容、预期目标、