09CXSJ复习要点(自己总结).pptVIP

复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 复习要点 使用静态局部变量求阶乘 #include stdio.h long fac(int n) { static long f=1; f=f*n; return f; } void main() { int k; for(k=1;k=5;k++) printf(”%d!=%ld\n”,k,fac(k)); } 复习要点 同名全局变量与局部变量作用域重叠问题 #includestdio.h P177第4题（利用函数指针调用函数） void main() { void input(int *p,int *q); void sub(int *p,int *q); int x,y; void(*f)(int *p,int *q); f=input; (*f)(x,y); f=sub; (*f)(x,y); } void input(int *p,int *q) { printf(Please input x and y:\n); scanf(%d%d,p,q); } void sub(int *p,int *q) { printf(The result is:%d\n,*p-*q); } #include stdio.h （P291第3题） struct T { int a; int *b; }s[4],*p; void main() { int n=1,i; for(i=0;i4;i++) { s[i].a=n; s[i].b=s[i].a; n+=2; } p=s; p++; printf(%d\n“,(p++)-a); printf(%d\n,++p-a); } 复习要点 复习要点 * ⑴ 整数中数字拆分，某种数字的统计、求和) 实验P20-(1) printf(Input a:); scanf(%d,a); cnt=0,sum=0; while(a) { sum=sum+a%10; cnt++; a=a/10; } printf(cnt=%d,sum=%d\n,cnt,sum); ⑵ 控制结构的简单应用（水仙花数） P76例2.26 水仙花数：指一个三位数,其各位数字的立方和等于它本身。例如：153=13+53+33 #include stdio.h void main() { int num,a,b,c; for(num=100;num=999;num++) { a=num/100; b=num/10%10; c=num%10; if(num==a*a*a+b*b*b+c*c*c) printf(水仙花数：%d\n,num); } } ⑵ 控制结构的简单应用（同构数） P87编程第6题 同构数：若某数出现在其平方数的右边为同购数。 例如：5是25右边的数,25是625右边的数,5和25为同购数 ⑵ 控制结构的简单应用（素数） P72例2.22 void main() { int a,b,num,i,k; printf(Input a b:); scanf(%d,%d,a,b); for(num=a;num=b;num++) { k=sqrt(num); for(i=2;i=k;i++) if(num%i==0) //遇到第一次能够整除的情况时则退出循环 break; if(ik) printf(%d is a prime number.\n,num); } } ⑵ 控制结构的简单应用(满足某特定条件的数) 实验P21-(2) 求1-1000满足条件用3除余2，用5除余3，用7除余2的数 #include stdio.h void main( ) { int i; for(i=100;i=1000;i++) if( i%3==2 i%5==3 i%7==2 ) printf( %d\t,i); printf(\n); } ⑵ 控制结构的简单应用（输出平面图形，p70例2.20） #includestdio.h void main() { char ch=A; int i,j; for(i=0;i5;i++) //控制行数 { for(j=0;j5-i;j++)