小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧.PPT

学习目标 1、能够正确、流利地朗读课文。 2、认识9个生字。 3、会写5个生字。 第一场比赛 2、自己练习读，圈出生字，有不认识的字看拼音或问同桌，标出自然段。（3分钟） 第二场比赛 比谁最快地认识9个生字。 xiū zhē yǎn duǒ 害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 nèn fú tàn 嫩芽 音符 探出头 chù chù què 接触 触角 喜鹊 害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 嫩芽 音符 探出头 接触 触角 喜鹊 xiū zhē yǎn duǒ  羞 遮 掩 躲 tàn nèn fú chù 探 嫩 符 触 què dù juān  鹊 杜 鹃  羞 遮 掩 躲  探 嫩 符 触  鹊 杜 鹃 自由读课文，不流利的句子多读几遍，2分钟后开始比赛。 每个字组二个词。 观察每个字的结构、笔顺、压线笔。(1分钟) 学习目标 1、会写4个生字。 2、背诵课文。 2、春天像什么？ 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？? 3）、我会连，你能吗？ （一） 小草是春天的 琴声 野花是春天的 音符 嫩芽是春天的 眼睛 小溪是春天的 眉毛 * 1.找春天 王水滢 比谁能把课文字音读准 比谁听得最认真 1、认真听老师读课文，听准每个字的读音。 比会认字 自己读词语，注意红色字，记不住的问问同桌是怎么样记住的。（2分钟后开始比赛） 羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊 第三场比赛 比谁课文读得最流利。 第四场比赛 比谁写得正确规范，间架结构合理 探 找春天 1 第二课时 第一场比赛 比谁能准确的完成问题 1、读第二自然段，说一说“我们几个孩子”是怀着怎么样的心情找春天的呢？ 3、读4—7段，你能回答下面的问题吗？ 1）、这4段写我们在 春天。 2）、我们找到了 。 我们找到了 。 我们找到了 。 我们找到了 。 小草 野花 树木 小溪 小草从地下探出头 来，那是春天的眉毛吧？? （二） 小草 丁丁冬冬 野花 吐出嫩芽 树木 开一两朵 小溪 探出头来 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… *