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必修——世界古代史部分 基础知识点补充： 必修一1．民主政治的形成环境 (1)地理环境：海洋文明、多山靠海、良港众多、海岛棋布、平原狭小。 (2)经济环境：海外贸易条件得天独厚，工商业发达。 (3)政治环境：小国寡民、独立自主。 (4)人文环境：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。 必修三 1．人文主义产生的背景 (1)经济上：发达的工商业及城邦经济繁荣，为古希腊人文主义兴起奠定了基础。 (2)政治上：民主政治的发展，重视公民的个人价值、强调培养公民的责任感，是人文主义精神兴起的政治保证。 (3)文化上：形成思想自由、渴求知识、乐于探究的文化传统。 (4)社会环境上：开放、冒险的海洋文明，造就了古希腊思想家追求平等、诚实、不断探究的品质。 2．智者学派 (1)观点：人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 (2)作用 ①把人置于世界和社会的中心，是人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞。 ②过分强调个人的主观感受，忽视了伦理道德。 3．苏格拉底 (1)观点 ①强调知识的作用，把知识与道德合二为一，提出“美德即知识”(即“知德合一”)。 ②主张“认识你自己”。第一次在哲学意义上发现了“自我”。 ③尊重理性，追求思想自由。 (2)影响：使哲学真正成为一门研究“人”的学问， 他对知识和自由探索的理性精神的崇尚与追求，对后世西方哲学产生了深远影响。 4．亚里士多德：使哲学真正成为一门独立的学科，将爱好智慧与好学深思的理性精神发挥到顶峰。 5．斯多亚学派： 观点：（1）“逻各斯”是贯穿万物的永存不朽的理性； “逻各斯”是宇宙秩序的创造者和主宰者。 （2）世界从逻各斯中产生，就必然携带着理性； （3）自然界所表现出的普遍规律是符合理性——顺应自然的生活就是至善 （4）所有的人都具有同样的理性，理性是人与生俱来的 ——人生而平等 影响：第一次论证了天赋人权、人生而平等西方人文主义核心理论。 6．罗马：罗马法律蕴含的自然法原则和理性精神，成为近代启蒙运动和资产阶级法律思想的根源。 【练习】 1．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块，这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是(　　) A．强调自然地理环境对文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义 C．希腊的地理环境只能导致民主制度 D．政治文明完全被自然地理环境左右 2．亚里士多德：“多数人被少数人奴役，平民起来反抗贵族……直到后来他们才共同选择梭伦为调停人和执政官，把政府委托给他。”材料表明梭伦改革的主要目的是(　　) A．建立四百人议事会 B．废除债务奴隶制 C．缓和平民与贵族的矛盾 D．推行财产等级制 3.梭伦在一首诗中写道：“许多被出卖的人们，我已经使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售， 有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃往异地……我都使他们获得解放。”此诗所涉及的梭伦改革的 内容是(　　) A.解负令 B.财产等级制 C.陶片放逐法 D.津贴制度 4．公元前399年，主张无神论和言论自由的苏格拉底被判处有罪。下面是与这次审判相关的信息 审判人员及产生方式 表决形式 程序 罪名 审判人员 产生方式 501名 抽签 举手 一审制 渎神和蛊惑青年 材料直接反映出雅典(　　) A．已形成一定民主程序 B．民主范围比较狭窄 C．公正至上的司法实践 D．被素养低下者控制 ．古代雅典的陪审法庭是日常司法机关，各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。这种做法体现出雅典民主政治的特点是(　　) A．人人平等 B．民主监督 C．法律至上 D．轮番而治 ．雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见(　　) A．多数人的意愿未必代表公平正义 B．陶片放逐法是对将领去留的表决 C．直接民主导致了雅典的派系纷争 D．主权在民容易导致城邦内部混乱 ．以下为《十二铜表法》的部分内容，该材料反映了《十二铜表法》注重(　　) ◇在他人土地上有通行权的，其道路宽度，直向为八尺，转弯处为十六尺 ◇用人为的方法变更自然水流，致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿 ◇橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之 A．保持道路畅通 B．保留原始的古老习俗 C．规范人们行为 D．协调贵族与平民关系 ．罗马法的监