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新媒体背景下高职院校大学生感恩教育及对策 　　摘 要：科技信息技术的不断发展促使手机以及计算机等新媒体成为了人们生活中的重要组成部分。人们交流沟通的方式已发生了巨大变化，互联网的发展也给人们的生活以及学习带来了便利，高职院校的思想政治教育也面临着非常大的挑战。感恩教育作为高职院校德育的重要内容，对提升高职学生综合素质具有非常重要的作用，实施感恩教育是满足社会主义对人才建设方面的实际要求。多媒体信息技术的不断发展影响高职学生思想观念以及行为习惯，传统感恩教育也面临着非常大的挑战，学校需要重视感恩教育创新工作，将新媒体的传播交流方式与感恩教育结合起来，培养出符合社会发展需要的高素质人才。本文从新媒体特点以及教育价值入手，分析了新媒体对高职院校感恩教育的重要性，提出了新媒体背景下高职院校大学生感恩教育对策，为提升高职院校感恩教育影响力打下了基础。 　　关键词：新媒体；高职院校；大学生；感恩教育；特点；价值；重要性；对策 　　一、前言 　　社会经济的日渐发展促使社会更加注重人性教育以及生命教育，感恩教育在高职院校思想政治教育工作中具有非常重要的作用，它不仅满足高职院校情感教育方面的实际需求，还能够实现道德教育，有利于促进高职院校大学生自身发展，提升高职院校大学生思想道德修养，对提升高职院校社会信誉度具有非常重要的影响。高职院校需要明确自身肩负的教育责任，注重与新媒体之间的配合，重视高校思想政治教育，结合电子化信息制度与传统文化内容，提升思想政治教育影响力。 　　二、新媒体特征以及教育价值 　　1.新媒体特征 　　科技信息技术的日渐发展促使信息呈现出产业化发展趋势，新媒体的出现极大地改变了以往人们认识世界，获取信息以及交换信息的方式。智能产品的推广度以及普及度不断提升，网络信息工具应用范围也在不断扩展，诸如微信、QQ、微博等，信息传递速度明显提升。新媒体发展促使信息传播呈现出更强的互动性以及交融性，在传播速度方面更加及时。 　　新媒体具有多样化特点。在社会问题以及社会现象宣传过程中，社会评论呈现出多元化以及综合性特点，新媒体实际的传播功能越来越大，人们可以利用网络通讯工具、网络新闻等形式进行传播，这种传播方式实际的传播速度更快速。 　　新媒体在内容呈现方面体现出立体性。作为现代文化知识传播重要载体，新媒体在文化交流方面具有非常重要的作用，新媒体改变了传统传播方式的限制，突破了年龄、文化以及区域方面的限制，促进沟通与写作，文化呈现出立体化；从传递方式的角度来看，新媒体信息具备迅捷性。每天人们利用电脑、手机就能够获得及时的新闻信息，同时也能够非常及时地传播信息，人们获取信息的方式更加便捷，传播信息的方式也呈现出多样化。 　　2.教育价值 　　与传统媒体相比，新媒体教育价值更高、教育效果更明显。利用新媒体能够最大程度利用网络资源，借助网络平台可以给予学生足够的学习机会以及学习空间，可以充分发挥学生的自主性，鼓励学生自己掌握学习时间和进度。从网络存储角度来看，新媒体存储量更高，人们可以根据自身需求精确有哪些信誉好的足球投注网站信息。新媒体文化具有多样化特点，充分了解新媒体的这些特征可以尽可能节省实际的传播成本。 　　三、新媒体在感恩教育中的重要性 　　1.新媒体丰富了感恩教育资源 　　由于地理环境以及生活环境的影响，人们之间的距离越来越远，新媒体的日渐发展促使人们情感交流摆脱了时间和空间方面的限制，人们也越来越依赖新媒体通讯手段，手机已经成为了高职院校大学生通讯交流的重要的工具，同时微信、QQ以及微博等也成为了大学生电子通讯的重要方式，高职院校需要充分利用新媒体教育平台，坚持教育多样化以及多维度，提升感恩教育工作效率。与传统媒体相比，新媒体的存储空间更大，这为教育工作者提供了工作便利。因此教师需要转变传统的工作理念以及工作方式，在书本课堂基础教学上，引导高职院校大学生利用新技术以及新理论，充分利用典型感恩教育案例，提升感恩教育影响力，培养出符合社会发展需求的高素质人才。 　　2.感恩教育面临着巨大的挑战 　　新媒体日渐发展促使传统感恩教育受到了巨大的冲击。实际上高职院校大学生更加倾向于以朋友的方式沟通，通过相互沟通来吸收知识。传统感恩教育大多采用单向性教育方式，教师更加倾向于告诉学生怎么做和做什么，但是却并没有重视高职院校大学生个人思想以及个人情感，实际的教育效果并不是非常理想。新媒体感恩教育使得传统感恩教育受到了巨大的冲击。由于传统教育理念以及教育方式的影响，学生对教师存在着敬畏情绪，因此，部分学生抵触与教师的沟通与交流，无法直接表达自身思想，学生在课堂上处于被动地位，学生一直在“跟随”老师，学生无法积极接受教师传授的知识，教师与学生并没有形成思想合力，实际的教育效果并不是非常理想。 　　四、新媒体背景下高职院校大学生感恩教育对策