德清县中学教师艾滋病知识态度调查.docVIP

德清县中学教师艾滋病知识态度调查【文献标识码】 A 【中图分类号】 G 479 R 512.91 【文章编号】 1000-9817(2007)08-0737-02 【关键词】 获得性免疫缺陷综合征；健康知识，态度，实践；学生 保健?服务 艾滋病(AIDS)在全球范围内的流行，已经成为严重的公共卫生问题和社会问题。在目前 尚缺乏有效的治疗药物和预防疫苗的前提下，健康教育被视为最有效的预防措施［1-2 ］，尤其学校健康教育是一块重要的教育阵地，应充分利用［3］。教师预防AIDS 知识水平及对学校预防AIDS教育的态度直接影响学校预防AIDS教育效果。德清县是艾滋病低 发区，为掌握低发区中学老师对艾滋病相关知识的知晓程度，以及对待艾滋病病人和感染者 的态度，为制定健康教育干预策略提供科学依据，笔者选择4所中学进行了艾滋病知识、态 度调查，现报道如下。 1 对象与方法 1.1 对象 为使所获取的资料可以较全面地反映德清县的情况，随机选取城 镇高中、初中各1所，乡村高中、初中各1所，共4所学校。选取4所学校在校所有任课教师作 为调查对象，共调查中学教师197名。其中20～29岁106人，占56.4%；30～39岁53人，占28. 2%；40～49岁19人，占9.6%；50～59岁8人，占4.3%，60～69岁2人，占1.1%。男教师88人， 占45.8%；女教师104人，占54.2%。班主任67人，占35.8%；其他教师120人，占64.2%。 1.2 方法 设计自填式问卷调查表，内容包括被调查者的基本特征、对艾滋 病及艾滋病感染者的态度、相关行为的发生情况、艾滋病的基本知识与传播途径。其中艾滋 病相关知识问题21个，态度相关问题12个。197名教师均接受了调查，约10 min答完后回收 ，所有问卷均有效。 1.3 统计学分析 用Epi Data 3.1建立数据库，输入数据，采用SPSS 11.0 对数据进行统计学处理。 2 结果 2.1 艾滋病知识的知晓情况 由表1可以看出，中学教师对艾滋病知识的知 晓率大多在80%以上，但对接吻、蚊虫叮咬和母乳喂养是否会传播艾滋病的知晓率较低，分 别为54.4%，?36.3%和62.2%，仍有32.5%的教师存在定期服用抗生素可以预防艾滋病的错 误认识。 2.2 对待艾滋病的态度 大部分教师对艾滋病及艾滋病感染者持正确的态度 ，但仍有35.9%的教师认为应该公布感染者的姓名，16.8%的教师不认为健康教育是有效的预 防艾滋病的方式。有61.9%的教师愿意与感染者一起工作，76.1%的教师愿意与感染者家属一 起工作；有83.7%的教师同意学校健康教育讲解正确使用安全套。见表2。 3 讨论 调查结果显示，中学教师对艾滋病的认识已有一定的水平，大部分中学教师都知道艾滋病是 一种病死率很高的传染病，目前尚无有效的疫苗及治愈方法，并且认识到无症状的艾滋病感 染者仍然具有传染性。对于艾滋病毒的传播途径，绝大部分教师都知道输血传播、母婴传播 及性传播这3个艾滋病的主要传播途径，而握手、同桌吃饭、共同游泳等日常生活行为不会 传播艾滋病。对于母乳喂养是否传播艾滋病的知晓率却比较低，为36.3%。 对艾滋病相关态度分析结果可以看出，大部分教师已经认识到艾滋病的危害，并对艾滋病持 有正确的态度，认为艾滋病感染者有从事工作的权利，也愿意与感染者及其家属共同工作， 体现了对艾滋病感染者的关怀，与他们对艾滋病相关知识的较高认知水平一致。但仍有相当 比例的人对艾滋病存在戒备和矛盾的心理。 教师预防艾滋病的知识水平，以及对学校预防艾滋病的态度直接影响到学校预防艾滋病教育 的效果。教师对艾滋病的正确认识以及对艾滋病的正确态度，对中学生都有十分有利的影响 ，对在学校开展艾滋病健康教育起到很大帮助。 结果还显示，虽然中学教师对大部分艾滋病相关知识的知晓率都比较高，但对于有些知识仍 然比较缺乏，如仅有36.3%的人知道母乳喂养可以传播艾滋病，仍有32.5%的调查对象认为定 期口服或注射抗生素可以预防艾滋病毒的感染。而这些知识在学生中的知晓率也非常低，这 说明教师的错误认识非常容易影响到学生。Jackson［4］研究发现，现行的大量性教 育项目中，教师缺乏培训是他们遇到的最大的障碍之一。因此，加强师资培训，是目前学校 预防艾滋病健康教育的主要任务［5-6］。 目前我国艾滋病健康教育缺乏合适的师资，是普遍存在的问题［7-8］。学校健康教 育课的任课教师多数不是专职的，以生物课教师代替多见［9］。本研究所选学校也 属于这种情况，多数预防艾滋病的知识都是由生物和科学教师在课上讲解。因此请专家对学 校教师进行预防艾滋病健康教育的培训显得