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微博时代高校思想政治教育探究摘要： 微博作为一种新的网络媒介，以其开放性、时效性和互动性越来越受到大学生的青睐，大学生成为微博的主力军，因此思想政治教育工作者应当积极探索这一新的网络媒介，让微博在大学生思想政治教育工作中发挥重要作用。 关键词： 微博； 高校； 思想政治教育 中图分类号： G641 文献标识码： A 文章编号： 1009-8631（2012）04-0093-02 1 引言 在当前的网络时代，微博以极强的渗透力和吸引力成为影响青年人思想行为的一股强大力量，越来越多的大学生开始体验微博这种新的网络交流方式。大学生思想政治教育工作是一项重要的社会事业，如何把握时代特征，以多种形式推进大学生思想政治教育工作，成为高校思想政治工作者与管理人员的责无旁贷的使命。通过对微博这一新型媒体的建构，可以将思想政治教育的主流思想、舆论引导与微博实现对接、渗入和逐步融合，潜移默化地产生积极的思想政治工作效果。同时，微博海量信息也加大了社会舆情监管的难度，容易被少数别有用心的人利用，推波助澜，引发思想和舆论混乱，诱发社会局部不稳定因素，致使思想政治教育工作偏离正确的方向。因此，思想政治教育工作者必须高度重视微博的政治传播和思想塑造功能，在充分了解其特性的基础上，探索有效的思想政治教育新模式，提高思想政治教育的实效性。 2 微博深受大学生喜爱的原因 2011年《社会心态蓝皮书》指出，从微博用户上微博的目的来看，关注自我是使用微博的最主要目的，包括表达自我情感（74.3%）、记录生活与成长（59%），其次才是与别人分享一些信息和观点（55.7%）、休闲放松（54%）、搜集资讯或者需要的信息（47%）和了解朋友的状态（41.6%）。这说明，微博成为中国年轻人自我宣泄和表达的空间，在这个空间上，承载着用户释放情绪、记录生活以及发表观点的价值诉求，这也意味着微博是草根青年表达自己的重要舞台。 2.1微博符合大学生的生活节奏 微博以它独特的现时播报、亦步亦趋的拍砖回帖和忽隐忽现的聊天，成为多对多的新互动平台，这正符合当代大学生追求新颖、时尚，喜欢快节奏的个性特征。在对我校使用微博现状进行的调查显示，45%以上的大学生每天已经把微博作为获取资讯、记录生活、抒发情绪、信息交流不可缺少的工具。 微博集中了我们熟悉的三种沟通方式——电子邮件、即时通信工具和媒体的优点，又分别赋予了他们社会化的特征。它不仅具有电子邮件中“发送者”和“接受者”之间的信息传递关系，而且具有即时通信工具中对信息的实时性特征和类似媒体那样的信息传递特征。因为微博，每个人都可以成为信息发布者，都可以成为人们关注的对象。 2.2微博呈现出最真实的自己 微博上的用户大多使用实名或接近实名的昵称，以方便熟悉的朋友找到。同时，微博服务商提供的身份认证功能，也进一步强化了微博的真实性。正因为真实，微博可以成为一个人生活的记录。在微博上，每个人都更接近真实的自己。微博本身就是一个社交网络，可以与他人互动，如你可以关注他人微博成为其粉丝，可以评论、转发他人微博，也可以直接与他人微博对话。同时因微博允许每个人创建自己的内容，这种创建和发布本身就是赢得更多粉丝和更多尊重的过程，只要你的内容足够吸引人，你就很容易赢得尊重。再进一步，如果你拥有足够多的粉丝，你在微博上的影响力足够大，你可以通过微博传播自己的思想，进而有机会实现更多的自我价值。 2.3微博实现了与手机的完美结合 微博之所以要限定140个字符，就是源于从手机发短信最多的字符就是140个。可见微博从诞生之初就同手机应用密不可分，更是其在互联网形态中最大的亮点。因此，微博进一步打破时间和空间的限制，用户可随时随地在第一时间传播信息。在时间和空间的层面上，BBS对上网的地点有一定的限制，写作博客往往也受到计算机终端地点相对固定的限制。在微博的使用过程中，新技术的运用和微博本身简短精炼的特点，使它迅速地整合了各类工具尤其是手机短信和彩信的优势。微博对互联网的重大意义就在于建立手机和互联网应用的无缝连接，培养手机用户使用手机上网的习惯，增强手机端同互联网端的互动，从而使手机用户顺利过渡到无线互联网用户。 2.4微博的泛生活化内容 大学生使用微博进行交流，既有普通用户的共性，也有自身的特性。他们自由选择、关注喜欢的媒体、名人、草根群体，交流的重点集中于社会热点、名流艺人、个人问题、专业知识等，并在微博上零时间获取头条新闻。通过关注热点新闻、跟帖，综合他人的意见，对微博上的海量信息进行判断、甄别，然后表达自己的意见看法。从自创到转发，微博形成了一条新的信息链，直接激发了公众参与新闻传播的积极性和自信心。微博受众关注的内容涉猎广泛，从社会新闻、名人言论、生活常识、小道消息到朋友动态，均在关注范围内，但